Выбор варианта контрольной работы осуществляется студентом по таблице выбора варианта (табл. 1) в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки.

Таблица 1 – Таблица выбора варианта

Структура контрольной работы:

Титульный лист

Содержание

Текст вопроса теоретического задания

Ответ на вопрос теоретического задания

Текст ситуационной (практической) задачи

Решение ситуационной (практической) задачи

Список использованных источников

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Вариант 1

1. Вопрос теоретического задания:

Основные макроэкономические показатели, их взаимосвязь.

2. Ситуационная (практическая) задача:

2.1. Используя источники официальной статистической информации, соберите исходные данные за год t-2, где t – текущий календарный год:

Таблица 1 – Показатели численности и половозрастного состава населения Новосибирской и Омской областей в <Указать год t-2> году

2.2. По данным Таблицы 1 рассчитайте следующие показатели и сделайте выводы:

2.2.1. Естественный прирост населения.

2.2.2. Коэффициент нагрузки на трудоспособное население.

2.2.3. Относительную величину сравнения численности женщин и мужчин (сколько женщин приходится на каждую тысячу мужчин).

2.2.4. Коэффициент жизненности.

2.2.5. Абсолютное изменение численности населения за год.

2.2.6. Механический прирост населения.

2.2.7. Охарактеризуйте структуру населения в разрезе возрастных групп (трудоспособное население, население в возрасте младше трудоспособного, население в возрасте старше трудоспособного) и отобразите в виде секторной диаграммы.

2.2.8. Охарактеризуйте структуру населения по типам населения (городское и сельское) и отобразите в виде секторной диаграммы.

Вариант 2

1. Вопрос теоретического задания:

Статистическая оценка земельных ресурсов и их качества. Баланс земельного фонда.

2. Ситуационная (практическая) задача:

2.1. Используя источники официальной статистической информации, соберите исходные данные за годы (t-3) и (t-2), где t – текущий календарный год:

Таблица 1 – Показатели занятости и безработицы населения Новосибирской и Кемеровской областей в <Указать годы (t-3) – (t-2)> годах

2.2. По данным таблицы 1 рассчитайте за каждый год и сравните следующие показатели, сделайте выводы:

2.2.1. Уровень экономической активности населения.

2.2.2. Уровень занятости населения.

2.2.3. Уровень общей безработицы.

2.2.4. Уровень зарегистрированной безработицы.

2.2.5. Оцените динамику рассчитанных показателей с помощью темпов роста и прироста.

2.2.6. Постройте круговые диаграммы, характеризующие структуру ЭАН, за каждый год.

Вариант 3

1. Вопрос теоретического задания:

Статистика лесных ресурсов, лесопользования, лесовосстановления, лесных пожаров.

2. Ситуационная (практическая) задача:

2.1. Используя источники официальной статистической информации, соберите исходные данные за годы (t-3) и (t-2), где t – текущий календарный год:

Таблица 1 – Условия и результаты экономической деятельности в Новосибирской и Томской областях за <Указать годы (t-3) – (t-2)> годы

2.2. По данным таблицы 1 рассчитайте следующие показатели, сделайте выводы:

2.2.1. Объем ВРП на душу населения.

2.2.2. Объем ВРП в расчете на одного человека экономически активного населения.

2.2.3. Фондоотдачу и фондоемкость.

2.2.4. Фондовооруженность экономически активного населения.

2.2.5. Уровень экономической активности населения.

2.2.6. Оцените динамику ВРП с помощью абсолютного прироста, темпа роста и прироста.

2.2.7. Сравните ВРП на душу населения в двух областях.

Вариант 4

1. Вопрос теоретического задания:

Статистика полезных ископаемых. Баланс запасов полезных ископаемых.

Обеспеченность запасами полезных ископаемых.

2. Ситуационная (практическая) задача:

2.1. Используя источники официальной статистической информации, соберите исходные данные за годы (t-3) и (t-2), где t – текущий календарный год:

Таблица 1 – Условия и результаты экономической деятельности в Республике Бурятия и Республике Хакасия за <Указать годы (t-3) – (t-2)> годы

2.2. По данным таблицы 1 рассчитайте следующие показатели, сделайте выводы:

2.2.1. Объем ВРП на душу населения.

2.2.2. Объем ВРП в расчете на одного человека экономически активного населения.

2.2.3. Фондоотдачу и фондоемкость.

2.2.4. Фондовооруженность экономически активного населения.

2.2.5. Уровень экономической активности населения.

2.2.6. Оцените динамику ВРП с помощью абсолютного прироста, темпа роста и прироста.

2.2.7. Сравните ВРП на душу населения в двух республиках.

Вариант 5

1. Вопрос теоретического задания:

Статистика водных ресурсов. Система показателей статистики водных ресурсов. Водохозяйственный баланс.

2. Ситуационная (практическая) задача:

2.1. Используя источники официальной статистической информации, соберите исходные данные за год t-2, где t – текущий календарный год:

Таблица 1 – Показатели численности и половозрастного состава населения Новосибирской и Иркутской областей в <Указать год t-2> году

2.2. По данным Таблицы 1 рассчитайте следующие показатели и сделайте выводы:

2.2.1. Естественный прирост населения.

2.2.2. Коэффициент нагрузки на трудоспособное население.

2.2.3. Относительную величину сравнения численности женщин и мужчин (сколько женщин приходится на каждую тысячу мужчин).

2.2.4. Коэффициент жизненности.

2.2.5. Абсолютное изменение численности населения за год.

2.2.6. Механический прирост населения.

2.2.7. Охарактеризуйте структуру населения в разрезе возрастных групп (трудоспособное население, население в возрасте младше трудоспособного, население в возрасте старше трудоспособного) и отобразите в виде секторной диаграммы.

2.2.8. Охарактеризуйте структуру населения по типам населения (городское и сельское) и отобразите в виде секторной диаграммы.

Вариант 6

1. Вопрос теоретического задания:

Статистика охраны атмосферного воздуха.

2. Ситуационная (практическая) задача:

2.1. Используя источники официальной статистической информации, соберите исходные данные за годы (t-3) и (t-2), где t – текущий календарный год:

Таблица 1 – Показатели занятости и безработицы населения Забайкальского края и Красноярского края в <Указать годы (t-3) – (t-2)> годах

2.2. По данным таблицы 1 рассчитайте за каждый год и сравните следующие показатели, сделайте выводы:

2.2.1. Уровень экономической активности населения.

2.2.2. Уровень занятости населения.

2.2.3. Уровень общей безработицы.

2.2.4. Уровень зарегистрированной безработицы.

2.2.5. Оцените динамику рассчитанных показателей с помощью темпов роста и прироста.

2.2.6. Постройте круговые диаграммы, характеризующие структуру ЭАН, за каждый год.

Вариант 7

1. Вопрос теоретического задания:

Статистика особо охраняемых природных территорий.

2. Ситуационная (практическая) задача:

2.1. Используя источники официальной статистической информации, соберите исходные данные за годы (t-3) и (t-2), где t – текущий календарный год:

Таблица 1 – Условия и результаты экономической деятельности в Республике Бурятия и Республике Тыва за <Указать годы (t-3) – (t-2)> годы

2.2. По данным таблицы 1 рассчитайте следующие показатели, сделайте выводы:

2.2.1. Объем ВРП на душу населения.

2.2.2. Объем ВРП в расчете на одного человека экономически активного населения.

2.2.3. Фондоотдачу и фондоемкость.

2.2.4. Фондовооруженность экономически активного населения.

2.2.5. Уровень экономической активности населения.

2.2.6. Оцените динамику ВРП с помощью абсолютного прироста, темпа роста и прироста.

2.2.7. Сравните ВРП на душу населения в двух республиках.

Вариант 8

1. Вопрос теоретического задания:

Валовой внутренний продукт: понятие, методы исчисления.

2. Ситуационная (практическая) задача:

2.1. Используя источники официальной статистической информации, соберите исходные данные за годы (t-3) и (t-2), где t – текущий календарный год:

Таблица 1 – Показатели занятости и безработицы населения Омской и Кемеровской областей в <Указать годы (t-3) – (t-2)> годах

2.2. По данным таблицы 1 рассчитайте за каждый год и сравните следующие показатели, сделайте выводы:

2.2.1. Уровень экономической активности населения.

2.2.2. Уровень занятости населения.

2.2.3. Уровень общей безработицы.

2.2.4. Уровень зарегистрированной безработицы.

2.2.5. Оцените динамику рассчитанных показателей с помощью темпов роста и прироста.

2.2.6. Постройте круговые диаграммы, характеризующие структуру ЭАН, за каждый год.

Вариант 9

1. Вопрос теоретического задания:

Оборотный капитал предприятия: понятие, виды, источники образования. Показатели наличия и оборачиваемости оборотного капитала.

2. Ситуационная (практическая) задача:

2.1. Используя источники официальной статистической информации, соберите исходные данные за год t-2, где t – текущий календарный год:

Таблица 1 – Показатели численности и половозрастного состава населения Кемеровской и Иркутской областей в <Указать год t-2> году

2.2. По данным Таблицы 1 рассчитайте следующие показатели и сделайте выводы:

2.2.1. Естественный прирост населения.

2.2.2. Коэффициент нагрузки на трудоспособное население.

2.2.3. Относительную величину сравнения численности женщин и мужчин (сколько женщин приходится на каждую тысячу мужчин).

2.2.4. Коэффициент жизненности.

2.2.5. Абсолютное изменение численности населения за год.

2.2.6. Механический прирост населения.

2.2.7. Охарактеризуйте структуру населения в разрезе возрастных групп (трудоспособное население, население в возрасте младше трудоспособного, население в возрасте старше трудоспособного) и отобразите в виде секторной диаграммы.

2.2.8. Охарактеризуйте структуру населения по типам населения (городское и сельское) и отобразите в виде секторной диаграммы.

Вариант 10

1. Вопрос теоретического задания:

Персонал предприятия: его состав, показатели наличия и движения.

2. Ситуационная (практическая) задача:

2.1. Используя источники официальной статистической информации, соберите исходные данные за год t-2, где t – текущий календарный год:

Таблица 1 – Показатели численности и половозрастного состава населения Республики Алтай и Республики Тыва в <Указать год t-2> году

2.2. По данным Таблицы 1 рассчитайте следующие показатели и сделайте выводы:

2.2.1. Естественный прирост населения.

2.2.2. Коэффициент нагрузки на трудоспособное население.

2.2.3. Относительную величину сравнения численности женщин и мужчин (сколько женщин приходится на каждую тысячу мужчин).

2.2.4. Коэффициент жизненности.

2.2.5. Абсолютное изменение численности населения за год.

2.2.6. Механический прирост населения.

2.2.7. Охарактеризуйте структуру населения в разрезе возрастных групп (трудоспособное население, население в возрасте младше трудоспособного, население в возрасте старше трудоспособного) и отобразите в виде секторной диаграммы.

2.2.8. Охарактеризуйте структуру населения по типам населения (городское и сельское) и отобразите в виде секторной диаграммы.