| Общая информация » Каталог студенческих работ » ПРАВОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ » Право |
| 03.03.2020, 09:55 | |||||||||||||||||||||||
Вариант контрольной работы, подлежащий выполнению, определяется в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки студента. Таблица выбора вариантов контрольной работы:
Структура контрольной работы №1 1. Титульный лист. 2. Ситуационная (практическая) часть: 2.1. Текст теоретического вопроса. 2.2. Ответ на теоретический вопрос. 2.3. Текст ситуационной (практической) задачи. 2.4. Ответ на практическую задачу. 3. Тестовая часть: 3.1. Содержание 5 (пяти) тестовых заданий варианта (тексты вопросов). 3.2. Ответ на каждое из заданий. 4. Список литературы, используемой для написания контрольной работы. Структура контрольной работы №2 1. Титульный лист. 2. Ситуационная (практическая) часть: 2.1. Текст теоретического вопроса. 2.2. Ответ на теоретический вопрос. 2.3. Текст ситуационной (практической) задачи. 2.4. Ответ на практическую задачу. 3. Список литературы, используемой для написания контрольной работы.
Контрольная работа №1 (в 1 семестре) Вариант № 1. Теоретический вопрос. Соотношение понятий «право» и «закон»: теоретический и юридическо-лингвистический анализ. Основные признаки современного права. Ситуационная (практическая) задача 1. Используя имеющееся законодательство, приведите примеры норм права, и опишите структуру нормы. 2. Соседи с верхнего этажа затопили квартиру снизу. Охарактеризуйте ситуацию с точки зрения права. Тестовые задания 1. Подберите надлежащее понятие к данному определению: «Общеобязательное, формально-определенное, структурно-организованное, государственно-властное веление регулирующее общественное отношение». а) Традиция. б) Юридическая норма. в) Корпоративная норма 2. Укажите на признак, не относящийся к юридической норме. а) Общеобязательная нормативность. б) Формальная определенность. в) Персонифицированность адресата 3. Среди обозначенных признаков, найдите те, которые являются характерными для нормы права: а) не содержат точных детализированных правил, устанавливаются государством, обеспечиваются общественным воздействием. б) обеспечиваются общественным воздействием, обеспечиваются принудительной силой государства, устанавливаются государством. в) обеспечиваются общественным воздействием, представляют систему норм, устанавливаются государством. г) представляют систему норм, устанавливаются государством, обеспечиваются принудительной силой государства 4. Воспроизведите классическую структуру нормы права: а) диспозиция, наказание, гипотеза. б) гипотеза, диспозиция, санкция. в) санкция, гипотеза, диспозиция. г) санкция, диспозиция, следствие. д) диспозиция, санкция, гипотеза 5. Назовите элемент правовой нормы, закрепляющий правило поведения путем предоставления права и возложения юридической обязанности. а) Санкция. б) Гипотеза. в) Диспозиция. Вариант № 2. Теоретический вопрос. Принципы права, их сущность и критерии классификации. Общие принципы права: генеральные и специально-юридические начала в праве. Их закрепление в международных и общенациональных актах. Межотраслевые и отраслевые правовые принципы. Ситуационная (практическая) задача 1. Используя имеющееся законодательство, приведите примеры обязывающих норм и опишите структуру нормы. 2. Водитель автомобиля проехал на красный сигнал светофора. Охарактеризуйте ситуацию с позиции права. Тестовые задания 1. Как называется элемент юридической нормы, фиксирующий меры неблагоприятного воздействия на нарушителя правовой нормы? а) Гипотеза. б) Диспозиция. в) Санкция. 2. По какому основанию санкции юридических норм подразделяются на простые, сложные и альтернативные? а) По степени определенности. б) По объему. в) По характеру реакции государства. 3. В каком виде санкций юридических норм точно определен вид и размер наказания? а) Относительно-определенных. б) Альтернативных. в) Абсолютно-определенных. 4. Какой элемент правовой нормы предусматривает условие применения юридической нормы? а) Санкция. б) Диспозиция. в) Гипотеза. 5. "... нормы имеют сугубо строгий, властно-категоричный характер, не допускающий отклонений в регулируемом поведении", это: а) императивные. б) диспозитивные; в) рекомендательные; г) общего действия. д) ограниченного действия. Вариант № 3. Теоретический вопрос. Теоретические проблемы формы (источников) права. Источники права в материальном, идеальном и формальном (юридическом) смысле. Пути формирования источников права и критерии их классификации. Ситуационная (практическая) задача 1. Используя имеющееся законодательство, приведите примеры норм- предписаний и опишите их структуру. 2. Гражданин Петренко дал взаймы гражданину Южанину. Оцените характер взаимоотношений указанных граждан. Тестовые задания 1. Какие способы воздействия на поведение людей закрепляются в нормах права? а) Декларации, призывы. б) Запреты, дозволения, позитивные обязывания. в) Моральные сентенции, политические программы. 2. Какова данная норма по степени обязательности: «Если срок в доверенности не указан, она сохраняет силу в течение одного года со дня ее совершения» (ст. 186 ГК РФ)? а) Императивная. б) Диспозитивная. в) Рекомендательная. 3. Как соотносятся норма права и статья нормативного акта? а) Как содержание и форма. б) Как причина и следствие. в) Как часть и целое 4. К какому понятию относится следующее определение: «Государственно- официальные способы внешнего выражения и закрепления норм права»? а) Политические декларации; б) Моральные принципы; в) Формы (источники) права 5. К какому понятию относится следующее определение: «это исторически сложившееся и вошедшее в привычку правило поведения, которое санкционируется государством в качестве регулятора определенного типа общественных отношений»? а) Договор нормативного содержания; б) Правовой прецедент; в) Правовой обычай; г) Нормативно-правовой акт. Вариант № 4. Теоретический вопрос. Функции права: понятие, особенности и критерии классификации. Социальная ценность и функции права. Ситуационная (практическая) задача 1. Используя имеющееся законодательство, приведите примеры диспозитивных норм, и опишите структуру нормы. 2. Учитель на уроке ударил ученика линейкой. Проанализируйте ситуацию с позиции права. Тестовые задания 1. Источник права, являющийся основным в РФ: а) Договор нормативного содержания; б) Правовой прецедент; в) Правовой обычай; г) Нормативно-правовой акт 2. По какому основанию нормативно-правовые акты классифицируются на законы и подзаконные акты? А) По юридической силе; Б) По времени действия; В) По сфере действия. 3. О каких нормативных актах идет речь: «они обладают высшей юридической силой, регулируют наиболее важные общественные отношения, характеризуются особой структурой, являются актами первичного регулирования, принимаются в особом процедурном порядке»? а) Подзаконные акты; б) Постановления Правительства страны; в) Законы 4. Для принятия ФКЗ необходимо: а) согласие не менее 2/3 от общего числа депутатов Государственной Думы РФ с последующим одобрением не менее чем 3/4 членов Совета Федерации РФ; б) принимаются простым большинством депутатов Государственной Думы РФ с последующим одобрением также простым большинством членов Совета Федерации РФ 5. Все ли указы являются нормативными актами? а) Да; б) Нет. Вариант № 5. Теоретический вопрос. Проблемы понимания законодательства в юридической теории и практике. Система законодательства и ее основные компоненты. Ситуационная (практическая) задача 1. Используя имеющееся законодательство, приведите примеры норм-запретов и опишите структуру нормы. 2. Продавец-кассир в магазине обсчитал покупателя. Проанализируйте ситуацию с позиции права. Тестовые задания 1. Законы вступают в силу по истечении определенного времени после официального опубликования, если при принятии акта не установлен другой срок введения его в действие, а именно: а) По истечении 7 дней; б) По истечении 10 дней; в) По истечении 30 дней. 2. В чем выражается обратная сила закона? а) Закон отягчает ранее наложенное уголовное наказание; б) Распространяет свое действие на юридические факты, возникшие до его принятия; в) Распространяет свое действие на юридические факты, возникшие после его принятия. 3. Подберите понятие к данному определению «принятое судом решение, служащее ориентиром для решения аналогичных дел в дальнейшем». а) Нормативный акт; б) Правовой обычай; в) Правовой прецедент. 4. Какая из форм права определяется как «двухстороннее или многостороннее соглашение между субъектами правотворчества, содержащее нормы права. а) Нормативный акт; б) Правовой обычай; в) Правовой прецедент. г) Нормативный договор. 5. О каких нормативных актах идет речь: «принимаемые уполномоченным субъектом на основании, в соответствии и во исполнение закона»: а) Подзаконные акты; б) Законы. Вариант № 6. Теоретический вопрос. Правовая система России как самостоятельный тип правовой цивилизации. Исторические и современные аспекты функционирования российского права. Конституционные основы правовой системы России. Источники современного российского права. Основные современные отрасли российского права. Ситуационная (практическая) задача 1. Структура правовой нормы. Используя имеющееся законодательство, приведите примеры императивных норм, и опишите структуру нормы. 2. Покупатель приобрел некачественный товар. Проанализируйте ситуацию с позиции права. Тестовые задания 1. О каких подзаконных актах идет речь: «Это нормативные предписания, принятые на уровне конкретного предприятия, учреждения и организации и регулирующие их внутреннюю жизнь». а) Акты главы государства; б) Акты Правительства: в) Акты региональных органов исполнительной власти; г) Локальные акты. 2. Официальным опубликованием актов, принимаемыхзаконодательными органами, считается опубликование их в специальных официальных изданиях, а именно: а) Российский юридический журнал; б) Российская газета, Собрание законодательства РФ; в) Известия; г) все ответы правильные. 3. По какому критерию выделяются правообразующие, равоизменяющие и правопрекращающие юридические факты? а) По длительности существования фактических обстоятельств. б) По правовым последствиям. в) По волевому признаку. 4. Что представляет собой объект правоотношения? а) Это реальное (материальное или духовное) благо, на использование и охрану которого направлено субъективное право и юридическая обязанность. б) Это лицо, к которому вследствие совершения правонарушения применяются меры государственного принуждения. в) Это жизненное обстоятельство, с которым норма права связывает возникновение, изменение и прекращение правоотношения. 5. Может ли быть ограничена дееспособность гражданина? а) Не может никогда. б) Может быть ограничена в судебном порядке. в) Может быть ограничена при наличии согласия гражданина. г) Может быть ограничена по соглашению между гражданами. Вариант № 7. Теоретический вопрос. Правоотношение: понятие и признаки. Правоотношение в системе общественных отношений: общие черты и особенности. Классификация правовых отношений. Виды правоотношений в зависимости от критериев различения. Ситуационная (практическая) задача Составьте перечень федеральных законов, регулирующих отношения в сфере предпринимательства. Иностранный гражданин незаконно находится на территории Российской Федерации. Проанализируйте ситуацию с позиции права. Тестовые задания 1. Какое понятие определяется следующей дефиницией: «Возникающее в соответствии с нормами права и юридическими фактами волевое общественное отношение, участники которого наделены субъективными правами и несут юридические обязанности»? а) Правонарушение. б) Правоотношение. в) Правосубъектность. 2. Каковы юридические предпосылки возникновения правоотношений? а) Нормы права, правосубъектность и юридический факт. б) Субъекты права, объекты права и юридические факты. в) Субъективные права и юридические обязанности. 3. К какой разновидности правоотношений относятся те, в которых поименно определены все участники (носители субъективного права и носители юридической обязанности)? а) Абсолютные. б) Относительные. в) Все выше перечисленное. 4. Какие элементы выделяются в структуре правоотношения? а) Субъект, объект, содержание б) Субъективное право, юридическая обязанность, правосубъектность, в) Юридический факт, норма права, правосубъектность. 5. Подберите надлежащее понятие к данному определению: «Предписанная лицу и обеспеченная возможностью государственного принуждения мера должного поведения, которой лицу необходимо следовать в интересах управомоченного». а) Правомерное поведение. б) Правовая ответственность. в) Юридическая обязанность. Вариант № 8. Теоретический вопрос. Правосубъектность: понятие и условия возникновения. Гипотетическая и реальная правосубъектность. Правоспособность физических и юридических лиц. Полная, частичная и ограниченная дееспособность. Деликтоспособность: понятие и проявление в различных сферах правоотношений. Ситуационная (практическая) задача 1. Составьте перечень федеральных законов, регулирующих отношения в сфере семейного права. 2. В детском саду дети не поделили игрушки и подрались, в результате получили синяки и ссадины. Проанализируйте ситуацию с позиции права. Тестовые задания 1. Какой элемент правоотношения включает следующие три правомочия: возможность определенного поведения управомоченного лица; возможность требовать определенных действий от обязанного лица; возможность принудительного осуществления обязанностей путем обращения в компетентные органы государства? а) Юридическая обязанность. б) Субъективное право. в) Юридический факт. 2. Содержанием юридической обязанности является… а)удовлетворение материальных и духовных благ б) мера возможного поведения в) мера должного поведения г) защита своего интереса 3. Содержанием субъективного права является… а) удовлетворение материальных и духовных благ б) мера возможного поведения в) мера должного поведения г) защита своего интереса 4. Как называется совокупность качеств и свойств, которыми должны обладать участники правоотношений. а) Правоспособность. б) Дееспособность. в) Правосубъектность. г) Деликтоспособность. 5. У каких субъектов права одновременно возникает правоспособность и дееспособность? а) У юридических лиц. б) У физических лиц. в) И у тех и у других. Вариант № 9. Теоретический вопрос. Толкование права: понятие, необходимость и цели. Правовая интерпретация и юридическая герменевтика. Различные подходы к проблеме толкования права: история и современность. Субъекты и объекты юридического толкования. Способы (приемы) толкования. Виды толкования. Проблемы официального толкования права. Результаты толкования нормативных правовых актов. Ситуационная (практическая) задача 1. Составьте перечень федеральных законов, регулирующих отношения в сфере трудового права 2. Гражданину России было отказано в выдаче американской визы. Проанализируйте ситуацию с позиции права. Тестовые задания 1. Какое понятие подразумевается в данном определении: «Предусмотренная нормами права способность лично, своими действиями приобретать и осуществлять права и обязанности»? а) Правоспособность. б) Дееспособность. в) Правосубъектность. 2. Что такое деликтоспособность? а) Это способность лично, своими действиями совершать гражданско-правовые сделки. б) Это предусмотренная нормами права возможность иметь субъективные права и юридические обязанности. в) Это предусмотренная правовыми нормами способность нести юридическую ответственность за совершение правонарушения. 3. Как называется право, принадлежащее конкретному лицу? а) Позитивное право. б) Естественное право. в) Субъективное право. 4. Какое понятие определяется следующей дефиницией: «Участники правовых отношений, имеющие субъективные права и юридические обязанности»? а) Субъект права. б) Субъект правоотношения. в) Субъект правонарушения. 5. Назовите юридический факт, возникший независимо от воли и сознания субъекта права? а) Состояние в браке. б) Поджог, повлекший гибель чужого имущества. в) Наводнение, повлекшее гибель застрахованного имущества. Вариант № 10. Теоретический вопрос. Юридические факты: понятие и виды. Правовые презумпции и фикции. Ситуационная (практическая) задача 1. Составьте перечень федеральных законов (от 5 до 10), регулирующих правоотношения в сфере административного права. 2. Во время урагана дерево повредило автомобиль. Проанализируйте ситуацию с позиции права. Тестовые задания 1. Подберите понятие к данному определению «принятое судом решение, служащее ориентиром для решения аналогичных дел в дальнейшем». а) Нормативный акт; б) Правовой обычай; в) Правовой прецедент. 2. Какая из форм права определяется как «двухстороннее или многостороннее соглашение между субъектами правотворчества, содержащее нормы права. а) Нормативный акт; б) Правовой обычай; в) Правовой прецедент. г) Нормативный договор. 3. Законы вступают в силу по истечении определенного времени после официального опубликования, если при принятии акта не установлен другой срок введения его в действие, а именно: а) По истечении 7 дней; б) По истечении 10 дней; в) По истечении 30 дней. 4. В чем выражается обратная сила закона? а) Закон отягчает ранее наложенное уголовное наказание; б) Распространяет свое действие на юридические факты, возникшие до его принятия; в) Распространяет свое действие на юридические факты, возникшие после его принятия. 5. По какому основанию санкции юридических норм подразделяются на простые, сложные и альтернативные? а) По степени определенности. б) По объему. в) По характеру реакции государства.
Контрольная работа №2 (во 2 семестре) Вариант № 1 Теоретический вопрос. Реализация права: понятие и основные направления ее осуществления. Формы правореализации. Реализация права при пробелах в законодательстве. Способы преодоления пробелов в праве. Ситуационная (практическая) задача Найдите на официальном сайте Конституционного суда РФ указанное ниже определение. Внимательно изучите определение. Сформулируйте предмет обращения и представьте позицию Конституционного Суда РФ в трех развернутых тезисах. Определение Конституционного Суда Российской Федерации от 19.07.2016 г. № 1732- О/2016 «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы граждан Лычкина Антона Юрьевича, Мильчаковой Марии Леонидовны и Симоновой Антонины Александровны на нарушение их конституционных прав положениями части 5 статьи 11, статьи 12, частей 3 и 4 статьи 27 Федерального закона «О свободе совести и о религиозных объединениях» Вариант № 2 Теоретический вопрос. Юридические коллизии: понятие и виды. Проблемы конфликтов и противоречий в праве и правоприменении. Разрешение юридических конфликтов. Ситуационная (практическая) задача Найдите на официальном сайте Конституционного суда РФ указанное ниже определение. Внимательно изучите определение. Сформулируйте предмет обращения и представьте позицию Конституционного Суда РФ в трех развернутых тезисах. Определение Конституционного Суда Российской Федерации от 19.07.2016 г. №1733- О/2016 «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Прокопьевой Наталии Валерьевны на нарушение ее конституционных прав частью третьей статьи 33 Закона Российской Федерации «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», частью второй статьи 303 и частью первой статьи 331 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации, частью 3 статьи 276 и частью 1 статьи 313 Кодекса административного судопроизводства Российской Федерации Вариант № 3 Теоретический вопрос. Юридически значимое поведение: понятие и виды. Истоки, условия и рамки правового поведения. Роль и значение правовой культуры и правового сознания в механизме регулирования правового поведения. Ситуационная (практическая) задача Найдите на официальном сайте Конституционного суда РФ указанное ниже определение. Внимательно изучите определение. Сформулируйте предмет обращения и представьте позицию Конституционного Суда РФ в трех развернутых тезисах. Определение Конституционного Суда Российской Федерации от 19.07.2016 г. № 1716- О/2016 «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы общества с ограниченной ответственностью «Премьера» на нарушение конституционных прав и свобод пунктами 1–3 статьи 10 Гражданского кодекса Российской Федерации, статьей 6 и пунктом 3 статьи 18 Федерального закона «О государственных и муниципальных унитарных предприятиях» Вариант № 4 Теоретический вопрос. Правомерное поведение граждан, общества и государства. Характеристика правомерного поведения личности, его структура и основные черты. Мотивы правомерности в поведении людей. Классификация правомерного поведения. Ситуационная (практическая) задача Найдите на официальном сайте Конституционного суда РФ указанное ниже определение. Внимательно изучите определение. Сформулируйте предмет обращения и представьте позицию Конституционного Суда РФ в трех развернутых тезисах. Определение Конституционного Суда Российской Федерации от 19.07.2016 г. № 1709- О/2016 «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы граждан Медведева Александра Николаевича, Медведева Дмитрия Александровича и других на нарушение их конституционных прав и конституционных прав несовершеннолетних детей частью 1 статьи 89 Жилищного кодекса Российской Федерации» Вариант № 5 Теоретический вопрос. Правонарушения: понятие и признаки. Состав правонарушения. Классификация правонарушений. Преступление и проступки: сравнительная характеристика. Ситуационная (практическая) задача Найдите на официальном сайте Конституционного суда РФ указанное ниже определение. Внимательно изучите определение. Сформулируйте предмет обращения и представьте позицию Конституционного Суда РФ в трех развернутых тезисах. Определение Конституционного Суда Российской Федерации от 19.07.2016 г. №1707/2016 «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Украины Папенко Дмитрия Федоровича на нарушение его конституционных прав статьей 2, частью 2 статьи 6 и статьей 7 Федерального закона «О применении положений Уголовного кодекса Российской Федерации и Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации на территориях Республики Крым и города федерального значения Севастополя» Вариант № 6 Теоретический вопрос. Теория юридической ответственности: общеправовое понимание и особенности восприятия в отдельных отраслях права. Содержание и функции юридической ответственности. Принципы юридической ответственности. Ситуационная (практическая) задача Найдите на официальном сайте Конституционного суда РФ указанное ниже определение. Внимательно изучите определение. Сформулируйте предмет обращения и представьте позицию Конституционного Суда РФ в трех развернутых тезисах. Определение Конституционного Суда Российской Федерации от 19.07. 2016 г. № 16- П/2016 «По делу о проверке конституционности частей первой и третьей статьи 7 Закона Российской Федерации «О пенсионном обеспечении лиц, проходивших военную службу, службу в органах внутренних дел, Государственной противопожарной службе, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, Федеральной службе войск национальной гвардии Российской Федерации, и их семей» в связи с жалобой гражданина В.Н.Карпекина» Вариант №7 Теоретический вопрос. Понятие и способы защиты прав. Юрисдикционные способы защиты прав. Неюрисдикционные способы защиты прав. Ситуационная (практическая) задача Найдите на официальном сайте Конституционного суда РФ указанное ниже определение. Внимательно изучите определение. Сформулируйте предмет обращения и представьте позицию Конституционного Суда РФ в трех развернутых тезисах. Определение Конституционного Суда Российской Федерации от 19.07.2016 г. №1735- О/2016 «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Дейкун Светланы Степановны на нарушение ее конституционных прав статьей 4 Федерального конституционного закона «О судебной системе Российской Федерации» Вариант № 8 Теоретический вопрос. Злоупотребление правами. Недобросовестность при осуществлении прав. Правовые последствия недобросовестного осуществления прав. Ситуационная (практическая) задача Найдите на официальном сайте Конституционного суда РФ указанное ниже определение. Внимательно изучите определение. Сформулируйте предмет обращения и представьте позицию Конституционного Суда РФ в трех развернутых тезисах. Определение Конституционного Суда Российской Федерации от 19.07.2016 г. № 1731- О/2016 «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданина Жеребца Евгения Юрьевича на нарушение его конституционных прав статьей 26.2 и частью 1 статьи 29.7 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях» Вариант № 9 Теоретический вопрос. Понятие унификации права. Понятие и содержание гармонизации права. Значение развития унификации права. Международные организации, занимающиеся унификацией права. Универсальная международная унификация права. Ситуационная (практическая) задача Найдите на официальном сайте Конституционного суда РФ указанное ниже определение. Внимательно изучите определение. Сформулируйте предмет обращения и представьте позицию Конституционного Суда РФ в трех развернутых тезисах. Определение Конституционного Суда Российской Федерации от 19.07.2016 г. № 1719- О/2016 «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы Комитета по управлению муниципальным имуществом муниципального образования «Юргинский городской округ» на нарушение конституционных прав и свобод абзацем вторым пункта 3 статьи 161 и пунктом 5 статьи 173 Налогового кодекса Российской Федерации» Вариант № 10 Теоретический вопрос. Проблемы эффективности судебной защиты прав. Третейские суды. Медиация. Правоохранительные органы. Ситуационная (практическая) задача Найдите на официальном сайте Конституционного суда РФ указанное ниже определение. Внимательно изучите определение. Сформулируйте предмет обращения и представьте позицию Конституционного Суда РФ в трех развернутых тезисах. Определение Конституционного Суда Российской Федерации от 19.07.2016 г. № 1740-О/2016 «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы политической партии «Партия Прогресса» на нарушение конституционных прав и свобод положениями пунктов 4, 6 и 7 статьи 15 Федерального закона «О политических партиях» | |||||||||||||||||||||||
