Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению

Методические указания по выполнению контрольной работы

Прежде чем приступить к выполнению работы, необходимо внимательно изучить ме­тодические указания, подобрать необходимую литературу и норма­тивные документы. Первый вопрос – теоретический. Нужно дать необходимые определения, сделать теоретический анализ соответствующего международного документа (документов), обязательно сопрово­див текст ссылками на труды российских и зарубежных ученых и приме­рами из международной практики го­сударств. Сноски в нижней части страниц должны делаться в соответствии с существующими в РГТЭУ правилами.

Второй вопрос касается анализа конкретного международного доку­мента или юридического факта (события), который нужно сопроводить ва­шими соб­ственными комментариями, выводами и предложениями с учетом законода­тельства России и международной практики государств.

Работа должна соответствовать начальному уровню научного иссле­дова­ния; оба вопроса должны быть раскрыты самостоятельно, без тексту­альной пе­реписки чужих трудов, учебников и текстов международных документов.

Студент должен уметь сделать краткий анализ документов, самостоя­тельные выводы и предложения. Списывание с чужих работ, с учебников и Ин­тернета категорически запрещается. Такие работы будут возвращаться с требо­ва­нием самостоятельного выполнения и неудовлетворительной оценкой.

Работа может получить оценки: «зачтено», «зачтено с вопросами» или «незачтено». В рецензии, получаемой студентом, будут поставлены вопросы, которые не получили освещения в работе (или освещены неправильно) и на ко­торые необходимо будет ответить на собеседовании по контрольной ра­боте до начала сессии или во время консультации на экзаменационной сессии. Получив оценку "зачтено" за контрольную работу, студент допускается к экзамену.

Контрольная работа должна быть представлена методисту за одну не­делю до начала учебно-экзаменационной сессии (с учетом пересылки по почте или лично). Студент получает только рецензию, сама работа возвращается в конце текущего учебного года, о чем необходимо на консультации предупре­дить преподавателя.

Студент должен выполнить работу в полном соответствии с методиче­скими указаниями без изменения указанных двух пунктов темы или каких-либо добавлений.

При отрицательной оценке контрольной работы студенту будет пред­ло­жена новая тема из числа тем, указанных в методических указаниях.

Работа должна содержать: план контрольной работы с введением и за­ключением в строгом соот­ветствии с поставленными вопросами в выбранной теме, ответы на вопро­сы I и 2 с обязательным проставлением сносок на труды ученых в нижней части страни­цы и список использованной литературы.

Максимальный объем работы должен составлять максимум 13-15 стра­ниц компьютерного текста (шрифт 14 с одинарным интервалом и стандарт­ными полями). Если объем работы будет превышать 25 страниц компьютер­ного текста, такая работа будет возвращена без рецензирования с отрицатель­ной оценкой, в соответствии с принципом «краткость – сестра таланта».

При подготовке контрольной работы студент имеет право обращаться к преподавателю за консультациями в соответствии с расписанием работы пре­подавателя (консультационный день – один раз в неделю), в том чис­ле по теле­фону в месте проведения консультации.

Темы контрольных работ

Тема 1. Понятие международного права и его особенности

1. Понятие международного права, основные особенности.

2. Источники международного права.

В пункте 1 студент должен дать определение международного пра­ва со ссылками на труды российских и зарубежных ученых и международ­ные доку­менты, а также раскрыть юридическое содержание особенностей международ­ного права (порядок нормообразования, особый предмет право­вого регулиро­вания, особые субъекты и объекты международного права, особый порядок  принуждения) с обязательным приведением конкретных примеров из междуна­родной практики государств и соответствующих конвенции.

В пункте 2 должно быть дано определение понятия «источники междуна­родного права» и раскрыты сами источники (международный договор и между­народный обычай) с конкретными примерами. Должны быть указаны и вспомо­гательные источники с раскрытием всех видов таких источников, сопровож­денных соответствующими примерами (резолюции Генеральной Ассамблеи ООН, решения Совета Безопасности ООН, Международного Суда ООН итого­выми документами международных межправительственных организаций с точки зрения обязательного или рекомендательного их характера).

Литература к теме I подробно указана в п. 10 УМК (обязательная литера­тура ко всем темам и конкретно к теме I по главе I Понятие международного права).

Тема 2. Субъекты международного права

1. Субъекты международного права и их особенности.

2. Физическое лицо (индивид): субъект международного права или нет? Объект международного права или нет?

В пункте 1 студент должен изложить понятие субъектов международ­ного права, их виды, правосубъектность с приведением конкретных приме­ров этих субъектов. Текст должен быть сопровожден анализом соответст­вующих меж­дународных документов, в которых определяются эти субъекты и их правоспо­собность.

В пункте 2 студент должен раскрыть вопрос: является ли ли индивид (фи­зическое лицо) субъектом международного права, сопоставив различ­ные точки зрения отечественных и зарубежных ученых с конкретными ссыл­ками на их труды и   соответствующие обоснования. Может ли индивид быть объектом международного права? Студент должен изложить и собственную точку зрения по этому вопросу, помня, что отрицательный ответ - это тоже ответ.

Литература к теме указана в п. 10 УМК и к теме по соответствующей главе используемого студентом учебника.

Тема 3. Основные принципы международного права

1. Основные принципы международного права и их особенности.

2. Принцип территориальной целостности государства и его соотношение с принципом самоопределения народа.

В пункте 1 студент должен дать определение понятия «основные прин­ципы международного права», назвать их с указанием документов, в которых они получили закрепление или изложение, и раскрытием юридичес­кого содер­жания основных принципов международного и их особенностей.

В пункте 2 студент должен раскрыть юридическое содержание принци­па территориальной целостности государства (по соответствующим доку­ментам с учетом точек зрения различных ученых), его соотношение с дру­гими основ­ными принципами, особенно с принципом права наций и народов на самоопре­деление. Текст должен содержать примеры из международной практики госу­дарств, а также ответ на вопрос: имеет ли право Чечня выйти из состава России и стать субъектом международного права с обо­снованием положительного или отрицательного ответа со ссылками на меж­дународные документы и труды ученых.

Литература к теме указана в п. 10 УМК и к теме по соответствующей главе учебника.

Тема 4. Международное морское право

1. Понятие международного морского права, специальные принципы от­расли, кодификация норм международного морского права на конференци­ях по морскому праву.

2. Морские пространства, расположенные за пределами территории при­брежного государства и подпадающие под его юрисдикцию. Их правовой ре­жим.

В пункте 1 студент должен подробно изложить понятие международ­ного

морского права и его специальные отраслевые принципы с приведени­ем конкретных примеров. Изложить где и когда проходили первая, вторая  и тре­тья кон­ференции ООН по морскому праву, что и как они кодифицировали и ка­кие документы были приняты. Дать их краткую характеристику.

В пункте 2 необходимо назвать морские пространства, расположен­ные за пределами территории прибрежного государства, дать их опреде­ление и виды юрисдикции, которые государства осуществляют в этих кон­кретных морских пространствах. Дать характеристику правового режима таких морских про­странств и их границы.

Литература к теме указана в п. 10 УМК и к теме по соответствующей главе учебника.

Тема 5. Право вооруженных конфликтов

1. Участники войны.

2. Средства и методы ведения войны.

В пункте 1 должны быть перечислены участники войны с краткой харак­теристикой их правового статуса, обращая особое внимание на партизан, наем­ников, добровольцев, некомбатантов, а также на советников и инструкторов.

В пункте 2 должны быть даны определения средств и методов ведения войны, приведены запрещенные (и полузапрещенные) средства и методы веде­ния войны  с подробным указанием причин запрещения или ограничения.

Литература указана в п. 10 УМК и к теме по соответствующей главе   учебника.