Темы контрольных работ (рефератов)

1. Философские и социальные предпосылки возникновения социологии.

2. Социология и общественные науки.

3. О. Конт и его позитивистская социология.

4. Эволюционистская социология Г. Спенсера.

5. Социологическая мысль второй половины XIX в. (К. Маркс, Э. Дюркгейм).

6. Социологическая концепция М. Вебера.

7. Система социологии П. А. Сорокина.

8. Социологические школы и направления в России второй половины XIX – начала XX столетия.

9. Многообразие современной социологической мысли.

10. Современная эмпирическая социология и ее роль в общественной жизни.

11. Роль и значение структурного функционализма в современной социологии (Т. Парсонс, Р. Мертон).

12. Конфликтологическая линия в современной социологии.

13. Основные этапы развития советской социологии.

14. Социологическая мысль в России в 90-е годы XX столетия.

15. Социальные институты и их роль в обществе.

16. Развитие социальных институтов.

17. Основные социальные институты и их характеристика.

18. Социальные общности как формы организации жизни индивидов.

19. Виды социальных общностей.

20. Класс и социальная группа как основной элемент социальной структуры общества.

21. Малые социальные группы, их роль во взаимодействии общества и личности.

22. Трудовой коллектив и его структура.

23. Социальная организация и ее характеристики

24. Социальные движения, их характерные особенности.

25. Типология социальных движений.

26. Социальные движения в современной России.

27. Социальные движения в современном мире.

28. Социальное неравенство и его виды.

29. Социально-стратификационные системы.

30. Роль социальной мобильности для стабильности общества.

31. Общественное мнение – институт гражданского общества.

32. Методы изучения общественного мнения в социологии.

33. Тема культуры в социологии.

34. Ценности и их место в социологии культуры.

35. Массовая культура в современном обществе.

36. Молодежная субкультура.

37. Культура специалиста.

38. Роль формирования профессиональной культуры гражданина.

39. Социологическое изучение политической культуры населения.

40. Эстетическая культура общества в зеркале социологии.

41. Ролевая концепция личности.

42. Основные каналы социализации личности.

43. Этапы социализации личности.

44. Ценности и их роль в социализации личности

45. Девиантное поведение и пути его преодоления.

46. Социальные типы личности.

47. Социальный статус личности.

48. Личность как объект и субъект общественного развития.

49. Личность специалиста в условиях рыночной экономики.

50. Типология семей.

51. Современная семья и ее проблемы.

52. Социальные функции семья, их изменение в XX веке.

53. Молодая семья: проблемы формирования и стабильности.

54. Влияние социальной среды на семью и воспитание детей.

55. Мода и ее место в современном обществе.

56. Социальные аспекты моды.

57. Глобализация социальной жизни в XX веке.

58. Социальные революции и реформы в обществе.

59. Россия и процессы глобализации.

60. Программа социологического исследования, ее элементы.

61. Методы сбора социологической информации.

62. Роль выборки в обеспечении надежности социологических данных.

Методические указания к написанию реферата, кон­трольной работы

Выбор темы реферата (контрольной работы) осуществляется студентом самостоятельно, как правило, на основании предложенного списка. По согласованию с преподавателем кафедры студент при соответствующем обосновании (наличии интереса, собственных разработок, литературы и т. п.) может предложить свою тему, которая должна соответствовать общей направленности программы курса. Сроки выбора темы, написания реферата, порядок подготовки и защиты определяются научным руководителем. Реферат (контрольная работа) должны быть сданы на кафедру не позже, чем за месяц до срока сдачи зачетов.

В реферате (контрольной работе) студент должен раскрыть выбранную тему на основа­нии обязательной литературы, используя первоисточники, словари, обобщающие труды и периодические источники по социологии (журнал «СОЦИС», и др.). В реферате (контрольной работе) выражается и личное мнение студента по излагаемому во­просу, отражается связь с современными процессами общественной жизни, профилем уни­верситета, будущей специальностью. Объем реферата (контрольной работы) – 15–20 страниц ма­шинописного текста.

Структура реферата (контрольной работы) включает введение, основную часть, заклю­чение (выводы), список использованной литературы.

Во введении обосновывается выбор темы, ее актуальность, формулируются задачи.

Материал основной части делится на несколько разделов (от 3 до 5), которые могут содержать уточняющие подразделы. Разделы должны раскрывать поставленные во введении задачи. Каждый раздел раскрывает тот или иной аспект выбранной темы и завершается выводами (резюме), включая собственные оценки и мнения студента.

В заключении (выводах) подводятся итоги работы, отмечается практическая значи­мость выполненной работы для будущего специалиста.

Список использованных источников должен включать для реферата не менее 4-х источ­ников, для контрольной работы не менее 2-х.

Оформление реферата (контрольной работы) производится следующим образом:

На титульном листе указываются название министерства (министерство образования и науки Российской Федерации), кафедры (Общественных  наук),  курса (социология), темы реферата / контрольной работы, ФИО студента и его учебная группа, ФИО преподавателя, город (Санкт-Петербург) и год написания работы.

На первой странице (после титульного листа) приводится оглавление, отражающее структуру работы (с разделами).

Текст реферата (контрольной работы) начинается со второй страницы. Список использованной литературы приводится на последней странице. Источники в списке нумеруются (1, 2, 3 и т. д.) и оформляются в соответствии с общепринятыми правилами оформления библиографии.

При цитировании в работе других авторов необходимо приводить цитируемые фрагменты из их произведений в кавычках и делать ссылки на источник цитаты. После текста цитаты в скобках указывается порядковый номер источника (в соответствии с нумерацией списка литературы) и страницы, на которых расположен цитируемый фрагмент: (4, с. 38–39), где 4 –  номер источника в списке литературы.