Контрольная работа должна быть написана в объеме 12-15 листов машинописного текста. После содержательной части следует указать список использованной литературы.

Выбор конкретного варианта темы осуществляется слушателями по следующей схеме:

Прим. Номер варианта соответствует первой букве Вашей фамилии

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Вариант 1.

Психология как наука. Роль психологических знаний в деятельности сотрудника органов внутренних дел.

Содержание темы.  Понятие науки психологии (предмет отрасли методы). Связь психологии с другими науками. Содержание психологических явлений в сфере отношений, регулируемым правом.

Как, лично Вы, используете или можете использовать психологические знания в своей профессиональной деятельности? Ответ проиллюстрируйте, пожалуйста, примерами.

Вариант 2.

Характеристика основных методов психологии и  возможности их использования в правоохранительной деятельности.

Содержание темы. Общая характеристика методов психологии: наблюдение, эксперимент, беседа, анализ результатов деятельности, тестирование, социометрические, а также их возможностей и специфики использования в деятельности сотрудников ОВД.

Вариант 3.

Развитие психики и сознания. 

Содержание темы. Истоки психики живых существ. Психика и ее отличие от других свойств, которыми обладает материя.  Происхождения психики. Особенности психического отраже­ния.  Сравнение психики человека и животных. Природа человеческого сознания. Сознание как форма отражения человеком действительности. Основные признаки сознания. Психологическая характери­стика сознания человека. Возникновение и развитие сознания. Предпосылки и условия возникновения сознания. Сознание и бессознательное. Понятие бессознательного. Проявления бессоз­нательного начала в психических процессах, свойствах и состояниях человека. Бессознательное в личности человека. Соотношение между сознательной и бессознательной регу­ляцией поведения человека. Виды бессознательных психических явлений.  Функции сознания, свойства сознания. Самосознание и правосознание человека. 

Вариант 4.

Психические феномены и их проявление в сфере права.

Содержание темы. Место и значение психических процессов, состояний, свойств и образований в сфере права. Ощущение. Пороги ощущений и их значение для правоохранительной деятельности. Сущность и особенности восприятия. Возможности внимания в  деятельности сотрудника ОВД. Сущность и характеристика памяти, ее место  в правоохранительной деятельности.  Сущность и особенности воображения, проявляемые в деятельности сотрудника милиции. Содержание и особенности мышления.  Психологическая характеристика речи. 

Вариант 5.

Учет закономерностей восприятия  в расследовании обстоятельств, имеющих правовую регламентацию.

Содержание темы. Восприятие как психический процесс. Влияние психологических и психофизиологических факторов на особенности восприятия на формирование свидетельских показаний (само событие – «шоковый стимул»; ценностные ориентации, личностная значимость, психическое и физиологическое состояние и т.д.)

Вариант 6.

Свойства, виды и возможности внимания в деятельности сотрудника органов внутренних дел.

Содержание темы. Внимание: функции, виды  и свойства. Условия формирования и возможности внимания.  Проиллюстрируйте следующее обстоятельство: при оценке и проверке свидетельских показаний необходимо учитывать тот факт, что различные люди склонны обращать особое внимание на определенные стороны предметов и вещей. Так, внимание определенной категории свидетелей может быть преимущественно направленным на то, что связано с их личностью. А Вы как считаете?

Вариант 7.

Законы и эффекты памяти их значение в деятельности сотрудника органов внутренних дел. 

Содержание темы. Общая характеристика памяти; ее процессы, виды. Место памяти в системе правоохранительной деятельности. Опишите основные законы и эффекты памяти: интереса, контекста, установки, повторения, осмысления, усиления первого впечатления, торможения, регрессии, оптимальной длины запоминаемого ряда, эффекты края, незавершенного действия, реминисценции. Приведите примеры из опыта своей служебной деятельности.

Вариант 8.

Характеристика интуиции. Интуиция в деятельности сотрудника ОВД. 

Содержание темы. Интуиция как способ принятия решения в ситуациях неопределенности. Свойства и характерные черты интуиции. На  примере из вашей служебной деятельности опишите основные стадии принятия интуитивного решения: осознание проблемы; безуспешный поиск решения логическим путем; интуитивное решение задачи; проверка интуитивного решения логическим путем.

Вариант 9.

Психология речи.Культура речи сотрудника правоохранительных органов.

Содержание темы. Речь и ее функции. Значение речи в жизни человека, в его психологии и поведении. Речь как средство общения (коммуникации) и обобщения (мышле­ния). Виды речи, их назначение.  Речь как средство общения. Речь как инструмент мышления.  Связь речи с волевыми действиями человека. Специфические особенности и культура речи сотрудника правоохранительных органов.

Вариант 10.

Психические эмоционально-волевые процессы, особенности их проявления в правоохранительной деятельности. 

Содержание темы. Эмоциональная сфера человека как особый класс психических процессов и состояний, которые отражают непосредственные переживания индивида, ситуаций, внешних и внутренних раздражителей и отражают их смысл и отношение к потребностям человека.

Общая характеристика стресса. Психологические особенности профессиональной деятельности сотрудника правоохранительных органов в стрессовых ситуациях. Управление стрессом и его профилактика в деятельности сотрудника ОВД. Методы саморегуляции психического состояния. Фрустрация и ее правовая оценка.

Понятие и функции воли. Развитие воли у сотрудников правоохранительных органов.   

Вариант 11.

Психологическая характеристика аффекта и его правовая оценка.

Содержание темы. Опишите диагностические признаки аффекта и подробно остановитесь на возможности квалифицировать действия обвиняемого (подсудимого), совершенное в состоянии сильного душевного волнения (физиологического аффекта) как смягчающее вину обстоятельства по делам об убийствах и нанесении тяжких телесных повреждений

Вариант 12.

Понятие личности. 

Содержание темы. Значение категории «личность» в современной психологии; личность как объект психологического познания в сфере деятельности органов внутренних дел; понятие, компоненты психологической структуры личности;  индивидуально–психологические  особенности личности.

Как Вы, в своей служебной деятельности, учитываете индивидуально – психологические особенностей личности?

Вариант 13.

Психология деятельности личности.

Содержание темы.  Определение деятельности. Отличие деятельности от поведения и активности. Специфика человеческой деятельности. Структура деятельности. Понятия действия, операции и средства осуществления деятельности. Основные виды дея­тельности, обеспечивающие существование человека и формирование его как личности: общение; игра; учение; труд. Деятельность и развитие человека.  

Умения, навыки и привычки.  Практические умения и навыки. Понятие привычки и ее место в структуре деятельности.

Вариант 14.

Психология социальных групп, значение ее анализа для совершенствования правоохранительной деятельности.

Содержание темы. Социально–психологические особенности социальных групп; динамика формирования межличностных отношений в группах; структура группы.

Следует учесть, что полное освещение данной темы требует характеристики основных элементов психологии малых групп: групповые мнения, настроения, потребности, обычаи и традиции.

Вариант 15.

Психология людей в условиях стихийного массового поведения.

Содержание темы. Субъекты стихийного массового поведения: группа, состоящая из жителей отдельного населенного пункта, района или региона; публика; масса; толпа. Случайная, экспрессивная, действующая толпа. Агрессивная толпа. Проявление особой психологии людей в условиях стихийного массового поведения.  Паника как особое состояние спасающейся толпы. Типология слухов.  Психологический анализ форм стихийного массового поведения с точки зрения нарушений общественного порядка, его значение для правоохранительной деятельности.