Задание

Место для ответа (каждый ответ должен содержать обоснование)

Задание 1. Какое место занимает юридическая психология в современной классификации наук?

Задание 2.  Каковы междисциплинарные связи современной юридической психологии с юриспруденцией, с уголовным, гражданским, административным, семейным правом, общей, возрастной, клинической психологией, философией, социологией, педагогикой, медициной?

Задание 3. Каковы предмет и объект юридической психологии?

Задание 4. Какова структура юридической психологии?

Задание 5. Назовите основные прикладные направления современной юридической психологии. Каковы их задачи?

Задание 6. Какое место занимает юридическая психология в структуре психологической науки?

Задание 7. Каковы предмет и задачи правовой психологии?

Задание 8. Каковы предмет и задачи криминальной психологии?

Задание 9. Каковы предмет и задачи судебной психологии?

Задание 10. Каковы предмет и задачи психологии исправительной деятельности?

Задание 11. Постройте классификацию методов психологического исследования, используемых в юридической психологии.

Задача

Место для ответа

Задача 1. Раскройте сущность проявления психических феноменов в системе права.

Задача 2. Раскройте содержание основных методологических принципов юридической психологии. 

Задача 3. Каковы особенности использования методов психологии для целей  судебно-психологической   экспертизы? 

Задача 4. Назовите основные психологические методы изучения личности  в правоприменительной деятельности. Раскройте особенности их применения, их возможности и ограничения.   

Задача 5. Определите понятие судебно-психологической экспертизы. Каковы виды и задачи судебно-психологической экспертизы?

Задача 6. Раскройте характер взаимосвязи судебно-психологической экспертизы с уголовным, гражданским, административным, семейным  правом,  клинической и медицинской психологией, психиатрией.

Задача 7.  Определите место судебно-психологической экспертизы в структуре юридической психологии.

Задача 8.Назовите основные  психологические методы изучения личности и групп в правоприменительной деятельности. 

Задача 9. Раскройте роль и значение психологических знаний в профессиональной деятельности юриста.

Задание

Место для ответа (каждый ответ должен содержать обоснование)

Задание 1. Каковы предмет и задачи современной психологии личности?

Задание 2. Назовите основные психологические концепции личности. Раскройте их сущность и содержание основных положений.

Задание 3. Раскройте содержание понятия «Личность» в юридической психологии и юриспруденции.

Задание 4. Какова структура психологии личности как науки?

Задание 5. Определите актуальные проблемы социализации  и ресоциализации личности? Раскройте их сущность. Сформулируйте определения  понятий «социализация личности», «ресоциализация личности».

Задание 6. Какое место занимает  психология личности в структуре юриспруденции и юридической психологии?

Задание 7. Назовите основные прикладные направления современной психологии личности. Каковы их задачи?

Задание 8. Раскройте сущность возрастных закономерностей формирования личности.

Задание 9. Раскройте сущность социализации личности как основы социально адаптированного и правопослушного  поведения.

Задание 10. Постройте классификацию методов психологического исследования личности преступника и личности жертвы, используемых в криминальной психологии.

Задача

Место для ответа

Задача 1. Назовите основные факторы и институты социализации личности.

Задача 2. Раскройте сущность темперамента и характера как индивидуально-психологических особенностей личности. Назовите основные типы и свойства темперамента.

Задача 3. Что такое «акцентуации характера»? Назовите основные акцентуации характера, предрасполагающие к противоправному поведению.

Задача 4. Раскройте сущность  правовой социализации личности.

Задача 5. Определите понятия ресоциализации, асоциального и антисоциального поведения.  

Задача 6. Раскройте структуру и механизмы формирования индивидуального правосознания. 

Задача 7. Раскройте психологические особенности личности преступника. 

Задача 8. Представьте классификацию личностей преступников.

Задача 9. Раскройте психологические особенности личности жертвы.  

Задача 10. Каковы закономерности и психологические предпосылки  виктимного поведения.  

Задача 11. Назовите основные  психологические методы изучения личности преступника и жертвы.

Задача 12. Охарактеризуйте криминальное поведение лиц с психическими патологиями.   

Задание

Место для ответа (каждый ответ должен содержать обоснование)

Задание 1. Каковы предмет и задачи современной социальной психологии групп?

Задание 2. Назовите основные социально-психологические концепции групп.. Раскройте их сущность и содержание основных положений.

Задание 3. Раскройте содержание понятия «Группа» в юридической психологии и юриспруденции.

Задание 4. Какова структура малой группы?

Задание 5. Постройте классификацию видов групп.

Задание 6. Каков характер взаимосвязи   социальной психологии групп, юриспруденции и юридической психологии?

Задание 7. Назовите основные прикладные направления современной психологии групп. Каковы их задачи?

Задание 8. Раскройте сущность динамики малой группы. Назовите основные феномены динамики малой группы.

Задание 9. Раскройте сущность и назовите особенности асоциальных и криминальных групп.

Задание 10. Постройте классификацию методов психологического исследования просоциальных, асоциальных и антисоциальных преступных групп.

Задание 11. Каковы факторы лидерства в малой группе? В чем его сущность?

Задание 12. Какие концепции лидерства вам известны?

Задание 13. Назовите основные типы стилей лидерства. Раскройте их сущность. 

Задание 14. Что такое межличностная совместимость членов группы и социально-психологический климат группы?

Задача

Место для ответа

Задача 1. Назовите основные социально-психологические особенности преступной группы.

Задача 2. Раскройте сущность понятия «групповые нормы».

Задача 3. В чем сущность проблемы отклонения от групповых норм? Какова социально-психологическая и правовая природа  отклоняющегося     поведения?

Задача 4. Назовите основные причины  возникновения деструктивных массовидных социально-психологических явлений в больших социальных группах.

Задача 5. Назовите основные типы организованных преступных групп.

Задача 6. Какова структура преступной группы?

Задача 7. Каковы внутригрупповые статусы и функции членов преступной группы?

Задача 8. Определите понятие, причины и проявления отклоняющегося группового  поведения.

Задача 9. Раскройте сущность методов диагностики структуры малой группы.

Задача 10. Что такое групповая сплоченность и групповой конформизм? Как они влияют на групповое поведение.

Задача 11. В чем сущность феномена группового давления?

Задача 12. Как соотносятся конформизм и нонконформизм?

Задача 13. Раскройте сущность конкуренции и конфликта как формы внутригруппового взаимодействия.

Задача 15. Какие типы внутригрупповых и межгрупповых конфликтов вам известны? Каковы их причины?

Задание

Место для ответа (каждый ответ должен содержать обоснование)

Задание 1. Каковы предмет и задачи современной правовой психологии?

Задание 2. Каковы предмет и задачи современной криминальной психологии?

Задание 3. Раскройте содержание понятия правосознания.

Задание 4. Определите  уровни и  типы правосознания.

Задание 5. Каковы закономерности формирования правосознания? Раскройте их сущность.

Задание 6. Раскройте сущность психологических аспектов правопонимания, правотворчества, формирования индивидуального, группового и общественного правого сознания.

Задание 7. Определите понятие правопослушного поведения. Раскройте его юридическое и психологическое содержание.  

Задание 8. Раскройте характер взаимосвязи правонарушения и юридической ответственности. Назовите основные социально-психологические факторы юридической ответственности.

Задание 9. Назовите основные прикладные направления современной правовой психологии.

Задание 10. Назовите основные прикладные направления современной криминальной психологии.

Задача

Место для ответа

Задача 1. Назовите признаки и социально-психологические причины правонарушения.

Задача 2. Назовите и определите основные понятия и категории  правовой психологии.

Задача 3. Назовите и определите основные понятия и категории  криминальной психологии.

Задача 4. Осуществите анализ биосоциальных и психологических факторов в детерминации преступного поведения.

Задача 5. Назовите типы преступников по степени их социальной опасности.

Задача 6. Какова структура и поведенческая схема личности преступника.

Задача 7. Назовите типы преступников по мотивационным критериям. Каковы их психологические характеристики.

Задача 8. Раскройте сущность рецидивной профессиональной преступности. Назовите основные психологические характеристики личности преступника-рецидивиста.

Задача 9. Назовите основные психологические особенности лиц, совершающих неосторожные преступления.