Контрольная работа для слушателей заочного отделения состоит из ряда заданий, включающих: написание реферата по заданной теме, составление психологического кроссворда, конспектирование указанного первоисточника с анализом изученного, составление словаря по теме.

Выбор варианта задания осуществляется в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки (выбор задания из первого или второго десятка – по желанию).

Вариант № 1.

1. Составить кроссворд (20 терминов) по теме: «Методологические вопросы педагогики».

2. Словарь по теме: «Восприятие» (20 определений).

Вариант №  2.

1. Найти в словаре определения деятельности, личности, отражения, сознания, общения. Составить логическую схему по найденным определениям.

2. Составить кроссворд (20 терминов) по теме: «Воспитание личности».

Вариант №  3.

1. Составить кроссворд (20 терминов) по теме: «Ощущение и восприятие».

2. Сделать конспект учебника под любым авторством (раздел «Личность») по теме: «Проблема типологии характера».

Вариант № 4.

1. Законспектировать тему (Любой учебник по педагогике): «Педагогический идеал и его конкретно-историческое воплощение».

2. Составить кроссворд (20 терминов) по теме: «Темперамент».

Вариант № 5.

1. Составить кроссворд (20 терминов) по теме: «Темперамент и характер».

2. Составить логическую схему к теме «Воображение».

Вариант № 6.

1. Выпишите из словаря информацию о содержании понятий: раздражимость, чувствительность, тропизм, инстинкт, навык, интеллектуальное поведение, сигнал, сигнальные системы.

2.Составить кроссворд (20 терминов) по теме: «Память».

Вариант № 7.

1. Найти в словаре определения деятельности, личности, отражения, сознания, общения. Составить логическую схему по найденным определениям.

2. Составить кроссворд (20 терминов) по теме: «Воспитание личности».

Вариант № 8.

1. Составить кроссворд (20 терминов) по теме: «Общение».

2. Составление словаря психологических терминов по теме: «Психология деятельности».

Вариант № 9.

1. Составить кроссворд (20 терминов) по теме: «Методы психологии».

Вариант № 10.

1. Найти в словаре определения деятельности, личности, отражения, сознания, общения. Составить логическую схему по найденным определениям.

2. Составить кроссворд (20 терминов) по теме: «Сознание».

Вариант № 11.

1. Составить словарь по теме: «Сознание».

2. Составить кроссворд (20 терминов) по теме: «Способности».

Вариант № 12.

1. Составить словарь по теме: «Деятельность и сознание».

2. Составить кроссворд (20 терминов) по Теме: «наблюдение и самонаблюдение».

Вариант № 13.

1. Сделать конспект учебника под любым авторством (раздел «Сознание») по теме: «Проблема бессознательного в психологии».

2. Составить кроссворд (20 терминов) по теме: «Методы и принципы педагогики».

Вариант № 14.

1. Сделать конспект учебника под любым авторством (раздел «Сознание») по теме: «Педагогика как наука об обучении и воспитании».

2. Составить кроссворд (20 терминов) по теме: «Общение».

Вариант № 15.

1. Написать эссе по теме: «Современные аспекты образовательного процесса. Среднее и высшее образование в России».

2. Составить словарь (20 терминов) по теме: «Эмоции и воля».

Вариант № 16.

1. Найти в словаре определения деятельности, личности, отражения, сознания, общения. Составить логическую схему по найденным определениям.

2. Составить кроссворд (20 терминов) по теме: «Воспитание личности».