Структура контрольной работы

Методические указания включают 25 вариантов контрольных работ. Каждый вариант состоит из трех заданий.

ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Вариант 1

1.Приведите определения категории «воспитание» данные различными авторами в педагогической и справочной литературе. Какое определение, на Ваш взгляд наиболее полно отражает суть этого понятия?

2. Разработайте мероприятие по нравственному воспитанию учащихся учреждения начального профессионального образования.

3. Составьте тест из 10 вопросов по методике воспитательной работы.

Вариант 2

1.Приведите определения  понятий  «воспитание»  и  «социализация», данные различными авторами в учебниках педагогики справочной литературе. Как соотносятся эти понятия?

2.Обозначьте основную на ваш взгляд проблему воспитания настоящего времени и приведите ваше видение решения этой проблемы.

3.Разработайте содержание беседы о вреде курения.

Вариант 3

1.Раскройте содержание понятия «воспитание» в широком и узком смысле слова.

2.Обозначьте основную, на ваш взгляд, проблему семейного воспитания начала XXI в и приведите ваше видение решения проблемы в виде воспитательного мероприятия.

3.Составьте конспект научно-педагогической работы А.С.Макаренко «Педагогическая поэма».

Вариант 4

1.Приведите определение понятия «воспитательная деятельность». Укажите компоненты воспитательной деятельности и приведите их краткую характеристику.

2.Разработайте мероприятие по экологическому воспитанию учащихся учреждения начального профессионального образования.

3.Разработайте тест из 10 заданий по проблеме воспитания в современной социально-экономической ситуации.

Вариант 5

1.Составьте словарь основных понятий системы воспитания (воспита­ние, закономерности, принципы воспитания, воспитательная система, воспитуемость, воспитанность и т.п.).

2.Выберите организационную форму, сформулируйте тему и цели вос­питательного дела (воспитательного мероприятия) для подросткового возраста.

3.Разработайте структуру  и содержание социально-психологической службы в учреждении начального профессионального образования.

Вариант 6

1.Раскройте сущность понятия «методика воспитания» и «технология воспитания».

2.Разработайте мероприятие по экономическому воспитанию учащихся учреждения начального профессионального образования.

3.Составьте тест из 10 заданий, посвященный вопросам воспитания под­растающего поколения в современном социуме.

Вариант 7

1. Приведите определения понятий «воспитательная система», «система воспитаниям, «учебно-воспитательная система» Раскройте соотношение дан­ных понятий.

2.Разработайте мероприятие по физическому воспитанию учащихся учреждения начального профессионального образования.

3.Составьте конспект статьи П. Ф. Лесгафта «Значение школы». Оцените актуальность данной статьи в современных условиях.

Bapuaнm 8

1.Приведите определения и проанализируйте понятия «воспитательное воздействие» и «воспитательное взаимодействие».

2.Разработайте мероприятие по патриотическому воспитанию учащихся учреждения начального профессионального образования.

3.Разработайте тест из 10 заданий по вопросу управления воспитательными системами.

Вариант 9

1.Опишите типы и виды конфликтов. Дайте характеристику педагогиче­ских конфликтов

2.Разработайте мероприятие по гражданскому воспитанию учащихся учреждения начального профессионального образования.

3.Составьте конспект книги В. А. Сухомлинского «Сердце отдаю детям».

Вариант 10

1.Раскройте   содержание   понятия   «технология   профессионально-педагогического общения».

2.Перечислите и опишите особенности воспитания учащихся учрежде­ний начального профессионального образования.

3.Приведите конкретные примеры воспитания в кадетских корпусах России.

Вариант 11

1.Приведите характеристику традиционного и инновационного подходов в воспитании подрастающего поколения.

2.Проведите ретроспективный анализ эволюции педагогических взглядов относительно понимания содержания воспитания. Данные занесите в таблицу.

3. Составьте тест из 10 заданий по гражданскому и патриотическому вос­питанию.

Вариант 12

1.Приведете понятие «методы воспитания», укажите из них те, которые являются наиболее эффективными в осуществлении воспитательной работы в современных условиях.

2.Проведите анализ исторически сложившихся систем воспитания. Ре­зультаты запишите в таблицу.

3.Составьте конспект науяно-педагогической работы К. Д. Ушинского «О народности в общественном воспитании».

Вариант 13

1.Раскройте понятие «формы воспитания» Раскройте с вашей точки зрения содержание наиболее эффективных форм воспитания.

2.Разработайте мероприятие по семейному воспитанию.

3.Приведите оценку телефильма «Кадетство» и дайте оценку актуальности и значимости этого фильма для воспитания учащихся.

Вариант 14

1.Раскройте содержание понятия «принципы воспитания», приведите пример классификации принципов воспитания.

2.Раскройте сущность тезиса «Экологический кризис н задачи природосообразного воспитания».

3.Составьте тест из 10 заданий по проблеме социального и трудового воспитания.

Вариант 15

1.Приведите определение «средства воспитания» Дайте классификацию средств воспитания по различным основаниям. Обозначьте критерии средств.

2.Проведите ретроспективный анализ эволюции педагогических взглядов относительно понимания сущности воспитания Данные занесите в таблицу.

3.Приведите пример конфликтной ситуации н покажите пути ее разрешения.

Вариант 16

1.Раскройте структуру и содержание воспитательного процесса в учреж­дении начального профессионального образования, его цели и задачи.

2.Разработайте мероприятие по физическому воспитанию.

3.Составьте  конспект  научно-педагогической  работы  Ж. Ж. Руссо «Эмиль, или О воспитании».

Вариант 17

1.Проанализируйте сущность понятия «воспитательная система». Опишите основные компоненты воспитательной системы.

2.Разработайте мероприятие по правовому воспитанию учащихся учреждения начального профессионального образования.

3.Подготовьте содержание беседы с неформальными молодежными  объединениями.

Вариант 18

1.Опишите новацнонные и инновационные воспитательные системы в системе профессионального образования.

2.Разработайте мероприятие по эстетическому воспитанию.

3.Составьте конспект книги А. С. Макаренко «Флаги на башнях».

Вариант 19

1.Проанализируйте педагогическую литературу и выпишите содержание понятий «воспитательное влияние) и «технология воспитательного влияния».

2.Разработайте воспитательное мероприятие для пенитенциарной системы.

3.Разработайте тест из 10 заданий по инновационным воспитательным системам.

Вариант 20

1.Проанализируйте педагогическую литературу и выпишите содержание понятия «воспитательная деятельность» и «технология воспитательной деятельности».

2.Разработайте мероприятие по половому воспитанию учащихся учреждения начального профессионального образования.

3.Разработайте модель работы с родителями педагогически запущенных учащихся.

Вариант 21

1.Проанализируйте педагогическую литературу и выпишите содержание понятий «группа», «формальная и неформальная группа», «коллектив» «Кол­лективная деятельность».

2.Разработайте авторскую воспитательную систему учебно-заведения начального профессионального образования.

3.Разработайте модель предупреждения правонарушений подростков.

Вариант 22

1.Проанализируйте педагогическую литературу и выпишите содержание понятий «воспитание», «самовоспитание», «перевоспитание».

2.Разработайте презентацию одной их инновационных технологий воспитания…

3.Опишите систему воспитания М. Монтессори.

Вариант 23

1.Проанализируйте педагогическую литературу и выпишите содержание понятий «совершенствование воспитательной работы», «оптимизация воспитательной работы», «модернизация воспитательной работы».

2.Разработайте сценарии одной из организационных форм воспитательной работы в современных условиях.

3.Разработайте тест из 10 заданий по проблеме эколого-экономического воспитания.

Вариант 24

1.Проанализируйте педагогическую литературу и выпишите содержание понятий «концепция», «концепция воспитания».

2.Разработайте содержание беседы о вреде употребления наркотиков.

3.Составьте конспект книги А. С. Макаренко «Книга для родителей».

Вариант 25

1. Проанализируйте педагогическую литературу и выпишите содержание понятий «новшевство», «инновация», «инновационный воспитательный про­цесс».

2.Разработайте содержание мероприятия по трудовому воспитанию учащихся учреждений начального профессионального образования».

3.Опишите систему воспитания В. А. Сухомлинского.