Общая информация » Каталог студенческих работ » ЭКОНОМИКА » Экономика |
03.09.2014, 19:25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Работа выполняется по теме, номер которой соответствует начальной букве фамилии.
Список рекомендуемой литературы по курсу «Экономическая теория» 1. Введение в рыночную экономику / Под ред. А.Я. Лившица, И.Н. Никулиной. М.: Высш. шк., 1994. 2. Долан Э.Д., Линдсей Д.Е. Макроэкономика. СПб.: Литера плюс, 1994. 3. Курс экономической теории: Учеб. для студ. Вузов / Под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой.- 4-е изд., доп. и перераб.- Киров:АСА, 2001. 4. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы, политика: Учебник. В 2-х т. М.: Республика, Инфра –М, 2001. 5. Сажина М.А. Экономическая теория: Учеб. для вузов / М.А. Сажина, Г.Г. Чибриков.- М.: Норма-Инфра-М, 2001. 6. Самуэльсон П.Э. Экономика: Пер. с англ. / П.Э. Самуэльсон, В.Д. Нордхаус. – 16-е изд.- М.:Вильямс,2001. 7. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. М.: Дело, 1993. Вариант 1 I. 1. Какие основные положения иллюстрирует кривая производственных возможностей? 2. Допустим, в стране производится только два товара Х и Y. Возможные варианты выпуска этих товаров при полном использовании всех ресурсов приведены в таблице:
а) определите альтернативные издержки упущенной возможности производства одного дополнительного товара X; б) в каком случае возможно производство 5 единиц товара X и 18 единиц товара Y? - в случае изменения издержек на производство товара X; - путем соответствующего перераспределения ресурсов между производствами X и Y; - в случае экономического роста. II. 1. Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнением Qd = 2400 - 100Р, Qs = 1000 + 250Р, где Q – количество обедов в день, Р – цена обеда (в долл.): а) Вычислите равновесную цену и количество проданных обедов по такой цене. б) Заботясь о студентах, администрация установила цену в 3 долл. за обед. Охарактеризуйте последствия такого решения. 2. Рост цен на материалы, необходимые для производства товара Х вызовет: а) сдвиг кривой спроса влево; б) сдвиг кривой предложения влево; в) сдвиг кривой предложения вправо. Поясните ответ. III. 1. Почему кривая безразличия называется таким образом? 2. Какой из следующих перечней значений предельной полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности? а) 200, 150, 100, 50; б) 200, 3000, 4000, 500; в) 200, 250, 270, 280. Ответ поясните. IV. В таблице даны выпуск и общие издержки производства фирмы – чистого конкурента. Определите: какой объем выпуска выберет фирма в краткосрочном периоде, если цена товара на рынке равна 50 тыс. руб.?
Решение оформите в виде таблицы. V. 1. Почему олигополистический рынок является, как правило, неравновесным? Объясните. 2. Каковы модели ценообразования на олигополистическом рынке? 3. Почему в условиях рынка свободной конкуренции равновесие быстро восстанавливается? Поясните. Предположим, что спрос на деньги для сделок составляет 10% номинального объема ВНП, предложение денег равно 350 млрд. долл., а спрос на деньги со стороны активов показан в таблице:
а) Определите равновесную процентную ставку при ВНП = 2000 млрд. долл. б) Как изменится равновесная ставка процента, если при сохранении уровня ВНП в объеме 2000 млрд. долл. предложение денег вырастет с 350 до 400 млрд. долл.? Фирма – совершенный конкурент. Период краткосрочный. VI. Трансакционный спрос на деньги составляет 400 млрд. долл. Спрос на деньги со стороны активов показан в таблице:
Вариант 2I. На графике изображена кривая производственных возможностей. .................................... а) Какая ситуация отражается в точках М, К, Н? б) Как изменится вид кривой, если в производстве товара А и В будут иметь место серьезные технологические изменения? II. 1. Дана функция спроса и предложения. Qd = 70 - 0,4Р Qs = -50 + 2Р Определить: а) равновесную цену (Ре), б) равновесное количество (Qе) графически и аналитически. 2. Допустим, что предложение товара Х абсолютно неэластично. Если спрос на товар растет, то равновесная цена: а) сохраняется, а равновесное количество увеличивается; б) увеличивается, а равновесное количество сокращается; в) увеличивается, а равновесное количество остается неизменным. Поясните ответ. III. Предположим, что потребитель имеет доход в 8 долл. Цена товара А равна 1 долл., а цена товара В – 0,5 долл. Какая из следующих комбинаций находится на бюджетной линии? а) 8А и 1В; г) 5А и 6В; б) 7А и 1В; д) 4А и 4В. в) 6А и 6В; Каков экономический смысл линии бюджетного ограничения? Чем определяется ее наклон? IV. На основании данных таблицы рассчитайте для каждого объема производства постоянные, переменные, средние и предельные издержки.
Решение оформить в виде таблицы. V. Ниже изображены три графика (а, б, в). ............................................ Вам необходимо, проанализировав каждый из представленных графиков, определить: а) объем производства, максимизирующий прибыль или минимизирующий убытки; б) величину прибыли или убытков; в) какой вид прибыли имеет фирма. Изобразить на графиках. Фирма – совершенный конкурент. Период краткосрочный. VI. Трансакционный спрос на деньги составляет 400 млрд. долл. Спрос на деньги со стороны активов показан в таблице:
Предложение денег составляет 510 млрд. долл. Определить: а) Общий объем спроса на деньги для всех значений %; б) Равновесную ставку процента. Вариант 3 I. 1. Страна производит автомобили и пушки:
Определите издержки упущенной возможности: а) производства одного дополнительного автомобиля; б) производства одной дополнительной пушки. 2. Дана кривая производственных возможностей. ........................................... Какой экономический смысл имеют а) точки А, В, С, Д; б) движение от А к В, от В к С, от С к А, от А к Д. II. Дана функция спроса и предложения на товар А: Qd = 1000 - 40 Р, Qs = 300 + 30Р. Определите параметры равновесия на рынке данного товара. ....................................... Государство установило на данный товар фиксированную цену в 8 ден. ед. Каковы последствия такого решения? III. Потребитель решает, каким образом распределить свой доход между покупкой грампластинок и одежды. Рисунок показывает его бюджетную линию и кривую безразличия. Укажите на рисунке следующие точки: а) точку, в которой потребитель максимизирует свои потребности; б) точку, в которой потребитель покупает только грампластинки; в) точку такого набора, выбрав который, потребитель не израсходовал бы весь свой доход, предназначенный на покупку данных товаров; г) точку, в которой потребитель получает удовлетворение, что и в точке d, но выходящее за пределы его бюджетных возможностей; д) точку, в которой потребитель покупает только одежду; е) точку, отражающую более предпочтительный набор, чем тот, который представлен точкой Д, но выходящий за пределы бюджетных возможностей потребителя. IV. В отрасли работает 1000 одинаковых фирм. Зависимость общих издержек каждой из них от объема выпуска представлена в таблице. Равновесная цена товара 65 долл. Определите, будут ли фирмы в долгосрочном периоде входить в отрасль или выходить из нее?
Решение оформите в виде таблицы. V. Монопольное положение фирмы приводит к 20% увеличению цены по сравнению с конкурентной. При этом объем продаж становится на 30% ниже конкурентного уровня. Определить потери общества от монополии, если текущая цена товара – 5 тыс. руб., а годовой объем продаж – 50 тыс. ед. Предельные издержки постоянны. VI. 1. На основании данных, приведенных в таблице, определите величину денежных агрегатов: а) М1; б) М2; в) М3.
2. Предположим, что каждый доллар, предназначенный для сделок, обращается в среднем 4 раза в год и направляется на покупку конечных товаров и услуг. Номинальный объем ВНП составляет 2000 млрд. долл. Определите величину спроса на деньги для сделок. Вариант 4 I. На острове с тропическим климатом живут 5 человек. Они занимаются сбором кокосов и черепаховых яиц. В день каждый собирает либо 20 кокосов, либо 10 черепаховых яиц. а) начертите кривую производственных возможностей экономики этого острова; б) предположим, что на остров завезена техника, с помощью которой каждый из пяти его жителей может ежедневно собирать 28 кокосов. Как сдвинулась кривая производственных возможностей экономики этого острова? Покажите на графике. II. 1. Спрос и предложение на некий товар описывается уравнениями: Qd = 2500 - 200Р, Qs = 1000 + 100Р. а) вычислите параметры равновесия на рынке данного товара; б) государство установило на данный товар фиксированную цену в 3 ден. ед. за единицу товара. Каковы последствия такого решения? 2. Даны следующие соотношения между ценой товара А и величиной спроса на него:
В каком интервале цен эластичность спроса на товар А будет равна единице? Что означает единичная эластичность? III. Совокупная полезность различного количества огурцов и помидоров для покупателя равна:
Цена 1 кг огурцов равна 3 долл., цена 1 кг помидоров равна 4 долл. Доход потребителя составляет 17 долл. Какое количество огурцов и помидоров купит рациональный потребитель? Решение оформите в виде таблицы. IV. На основании данных таблицы рассчитайте для каждого объема производства постоянные, переменные, средние и предельные издержки.
V. Почему государство проводит антимонопольную политику? Что не устраивает государство в деятельности монополий? Какова причина появления естественных экономических монополий? VI. Предположим, что каждый доллар, предназначенный для сделок, обращается в среднем 4 раза в год и направляется на покупку конечных товаров и услуг. Номинальный объем ВНП составляет 2000 млрд. долл. Определите величину спроса на деньги для сделок. Вариант 5 I. Допустим, в стране производится два товара X и Y. Возможные варианты выпуска этих товаров при полном использовании всех ресурсов приведены в таблице:
а) Определите альтернативные издержки упущенной возможности производства одного дополнительного товара X; б) Какие основные положения иллюстрирует кривая производственных возможностей? II. 1. Даны функции спроса и предложения: Qd = 70 - 0,4Р, Qs = -50 + 2Р. Определите: а) равновесную цену (Ре); б) равновесное количество (Qе). Решение дать графическим и аналитическим способами. 2. Какой товар предпочтет выпускать производитель – спрос на который эластичный или же спрос на который неэластичный? Поясните ответ. III. 1. Какой из следующих перечней значений предельной полезности иллюстрирует законы убывающей предельной полезности? а) 200, 150, 100, 50; б) 200, 300, 400, 500; в) 200, 250, 270, 280. Ответ поясните. 2. Почему с увеличением объема потребляемого товара совокупная полезность от потребления данного товара увеличивается, но убывающими темпами? IV. В таблице даны выпуск и общие издержки производства фирмы чистого конкурента. Рассчитайте для каждого объема выпуска постоянные, переменные, средние и предельные издержки.
Решение оформите в виде таблицы. V. 1. В каких рыночных структурах имеет место неценовая конкуренция и почему? 2. Почему равновесие в условиях олигополистического рынка в случае нарушения требует продолжительного периода времени для своего восстановления? VI. 1. На основании данных, приведенных в таблице, определите величину денежных агрегатов: а) М1; б) М2; в) М3.
2. Какова структура спроса на деньги? Из каких компонентов состоит спрос на деньги? Каковы факторы их изменения? Дайте полный ответ. Вариант 6 1. Приведите три определения предмета экономической теории (с указанием источников информации, в т.ч. страниц). 2. Охарактеризуйте кратко основные этапы развития экономической теории. 3. Объясните содержание проблемы выбора в экономической теории. 4. Какие Вы знаете типы экономических систем? 5. Определите, как называются пары товаров, для которых рост цены одного товара приводит к падению спроса на другой? Приведите примеры 6. Равновесная рыночная цена товара Х равна 60 р., правительство устанавливает верхний предел цены на данный товар на уровне 50 р. Объясните возможные последствия действий правительства (используйте график), предположите цели, которые преследует правительство. 8. На рисунке показана одна из кривых безразличия потребителя и его бюджетная линия. Цена товара У равна 12 р. Ответьте на вопросы: каков доход потребителя? Какова цена товара Х? Как изменится положение бюджетной линии при увеличении цены товара У до 15 р., при снижении до 10 р.? Напишите уравнение бюджетной линии для всех вариантов. 9. На рис. показаны кривые издержек фирмы, действующей в конкурентной отрасли. ОР – текущая цена. Покажите на графике уровень выпуска, при котором прибыль фирмы максимальна. Отметьте на графике площадь, представляющую объем прибыли фирмы при данных уровнях цены и выпуска. Как может повлиять на данную фирму уменьшение рыночного спроса на товары, производимые отраслью?
10. Предприятие работает на рынке совершенной конкуренции. Зависимость общих издержек предприятия от объема производства представлены в таблице:
Если цена товара 5 руб., то какой объем производства выберет предприятие? Ниже какого уровня должна снизиться цена, чтобы предприятие, безусловно, прекратило производство данного товара? 11. На основании данных, приведенных в таблице, определите М1, М2, М3:
Вариант 7 1. Приведите примеры умозаключений, характеризующих макроэкономические и микроэкономические процессы в современной экономике (не менее 6 примеров). 2. Назовите основные направления (школы, течения) современной экономической мысли и дайте их краткую характеристику. 3. Объясните содержание модели «Кривая производственных возможностей». 4. Какие критерии используются для классификации экономических систем? 5. Определите, как называются пары товаров, для которых рост цены одного товара приводит к росту спроса на другой? Приведите пример. 6. Функция спроса населения на данный товар: Qd =7 – P , функция предложения данного товара: Qs = - 5 +2P, где Qd – объем спроса в млн. шт. в год, Qs - объем предложения в млн. шт. в год, P – цена в рублях. Определите равновесную цену и равновесный объем продаж. Что случится, если цена будет установлена правительством на уровне 3 р.? 7. Предположим, что потребитель имеет доход 200 р. в месяц. На рисунке показана бюджетная линия. Какова цена товара У, Х? 8. Совокупные издержки производства радиоприемников на одной из фабрик оцениваются в 50 000 р. в месяц. При объеме выпуска 1000 шт. постоянные издержки составляют 10 000 р. в месяц. Определите переменные издержки и средние постоянные. 9. Фирма работает в условиях совершенной конкуренции. Зависимость общих издержек производства от объема производства представлена в таблице:
В отрасли занято 1000 одинаковых фирм. В таблице представлены данные о спросе на этот вид продукции:
Определите равновесную цену. Определите объем производства каждой фирмы. 10.Функция общих затрат монополиста: TC = 100 + 3Q, где – количество единиц продукта, производимое за месяц; функция спроса монополиста: P = 200 – Q, где Р – цена продукта в рублях. Если монополист выпускает 20 единиц продукта в месяц, то каков его общий доход? 11. Объясните понятие – «спрос на деньги». Из каких частей он складывается? От каких факторов зависит? Приведите графическую иллюстрацию. Вариант 8 1. Дайте краткую характеристику основных методов исследования, используемых в экономической теории. 2. Объясните, существует ли взаимосвязь между экономической теорией и экономической политикой? 3. Как в экономической теории объясняется закон увеличения альтернативных издержек? 4. Объясните, как называют экономическую систему, основанную на частной собственности, хозяйственное развитие которой регулируется исключительно ценовым механизмом? Какие еще существуют экономические системы? 5. Объясните, как скажется на положении кривых спроса и предложения товара Х рост цен на материалы, необходимые для производства товара Х. Покажите графически. 6. В таблице приведены коэффициенты ценовой и перекрестной эластичности спроса на продукты питания, вино, пиво.
Объясните, для каких товаров спрос является эластичным, а для каких – неэластичным? Какое влияние оказывает изменение цен продуктов питания на потребление вина и пива? Какой вывод можно сделать о характере связи между продуктами питания и другими представленными в таблице товарами ? Они являются взаимозаменяемыми или взаимодополняемыми? 7. Предположим, что предельная полезность в расчете на один рубль у рубашки – 5 единиц, а у пары ботинок – 10 единиц. Достигните ли Вы равновесия при потреблении этих двух товаров? Объясните ответ. 8. Предположим, что консультант определил, что объем выпуска за час труда на фабрике, производящей электрические лампочки, равен 50 лампочкам. Если затраты на труд составляют 5 р. за час, определите средние переменные издержки производства, допуская, что труд является единственным переменным фактором производства. Если постоянные издержки составляют 5 000 р. в месяц, а объем выпуска 10 000 лампочек в месяц, определите средние издержки производства. 9. Корпорация дает указание своим подразделениям, действующим на совершенно конкурентных рынках, максимизировать прибыль в расчете на единицу выпуска. Каждая фирма устанавливает объем выпуска, для которого разница между рыночной ценой и средними издержками максимальна. Объясните, почему эта политика необязательно будет максимизировать общую прибыль. 10. В таблице показана зависимость общих издержек предприятия от выпуска продукции:
Предположим, что данная фирма является монополией. Зависимость объема спроса от цены показана в таблице:
Изобразите на графике линию спроса, линию предельной выручки, линию предельных издержек, линию средних издержек, линию общих издержек. Какой объем производства выберет фирма? Какую цену она установит? Какова будет прибыль фирмы? 11.Объясните содержание функций денег? Объясните отличие функций полноценных и кредитно-бумажных денег. Вариант 9 1. Объясните понятие «экономическая модель». Приведите примеры (2-3 примера). 2. Охарактеризуйте взаимосвязь экономической теории и других экономических дисциплин, более конкретных. 3. Проведите классификацию перечисленных экономических ресурсов и объясните принцип классификации: труд, офисный компьютер, подъемный кран, земельный участок, организаторские способности, знание бухучета, электрическая плита в домашнем хозяйстве, акция, железнодорожный билет (часть позиций следует исключить). 4. Приведите и объясните простейшую модель рыночной экономики «Кругооборот доходов и ресурсов». 5. Объясните и покажите графически, как изменятся цена и объем производства товара Х, если одновременно и равномерно возрастут и спрос, и предложение этого товара? 6. В результате повышения цены товара с 5 р. до 6 р. объем спроса сократился с 9 млн. шт. до 7 млн. шт. в год. Общий уровень цен не изменился. Определите коэффициент прямой эластичности спроса по цене на данный товар. 7. В таблице 1 приведены данные о динамике общей полезности товара А в зависимости от объема потребления данного товара:
На основе данных таблицы постройте график общей и предельной полезности. 8. Используя диаграмму, изображенную ниже, ответьте на следующие вопросы: а) Какова величина всех совокупных переменных издержек производства 20 волейбольных мячей? б) Если при уровне выпуска 10 волейбольных мячей средние постоянные издержки составят 12,5 р., каковы средние переменные издержки при объеме выпуска 25 волейбольных мячей? в) Постройте на диаграмме (для любого уровня выпуска) прямоугольник, площадь которого соответствует величине совокупных постоянных издержек. 9. Предположим, цена продукта фирмы 50 долл. При текущем уровне выпуска фирма имеет предельные издержки, равные 30 долл. Объясните, что фирма должна делать для максимизации прибыли? 10.Какие общие черты имеют рынки совершенной и монополистической конкуренции, каковы различия между ними. Объясните. 11.Пользуясь следующей информацией о состоянии денежной сферы: на 1 января 2000 года в стране А депозиты до востребования составляют 150 р., срочные депозиты 280 р., обязательные банковские резервы 47,3 р., наличные деньги в обращении 220 р., определите норму обязательных резервов, банковский (депозитный) мультипликатор. Вариант 10 1. Приведите три определения предмета экономической теории ( с указанием источников информации, в т.ч. страниц). 2. Объясните понятие «экономический закон» («экономическая закономерность»). Приведите примеры (2-3 примера). 3. Объясните, как Вы понимаете проблему ограниченности экономических ресурсов? (Это значит, что их мало?) 4. Объясните и приведите основные характеристики экономики рыночного типа. 5. Объясните понятие «эластичность спроса». Приведите примеры товаров высокоэластичного и низкоэластичного спроса; графические иллюстрации кривых, отражающих высоко- и низкоэластичный спрос. 6. Кривая спроса на рюкзаки в небольшом городе описывается следующим уравнением Qd = 600 – 2P. Кривая предложения рюкзаков описывается следующим уравнением Qs = 300 + 4P. Каковы равновесные цена и объем товара? Предположим, что “потолок” цены рюкзака 100 р. Используйте уравнения и определите соотношение между объемом спроса на рюкзаки и объемом их предложения по данной цене. 7. Максим составил для себя таблицу полезности трех благ (в ютилях). Она представлена в таблице. Имея 25,2 ден.ед., он купил 3 кг хлеба по цене 2 ден.ед. за 1 кг, 4 л молока по цене 2,8 ден. ед. и 2 кг сахара по цене 4 ден.ед. за кг.
а) докажите, что Максим не достиг максимума полезности при своем бюджете; в) какой набор благ обеспечивает Максиму максимум полезности при его бюджете? 8. В конце года бухгалтер говорит Вам, что Ваша прибыль – 50 тыс. р. Управляя своей собственной фирмой, Вы упускаете зарплату в 30 тыс. р., которую вы могли бы получить, работая в другом месте. У вас также 100 тыс. рублей собственных средств вложены в ваш бизнес. Предполагая, что вы упускаете 15% интереса (процента) с этих фондов, подсчитайте экономическую прибыль. Останетесь ли вы в этом бизнесе в следующем году? 9. Фирма работает на совершенно конкурентном рынке. Рыночная цена продукта, который она производит 150 р. При текущем уровне выпуска фирма имеет предельные издержки на уровне 120 р. Объясните, что должна делать фирма для максимизации прибыли? 10.Раскройте содержание различных методов государственного регулирования естественной монополии. 11.Пользуясь следующей информацией о состоянии денежной сферы: на 1 января 2000 года в стране А депозиты до востребования составляют 150 р., срочные депозиты 280 р., обязательные банковские резервы 47,3 р., наличные деньги в обращении 220 р., определите денежные агрегаты М1, М2. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||