ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ/ЗАДАНИЯ БИЛЕТА.

Номер билета студент определяет в соответствии с заглавной буквой фамилии.

Объем ответа минимум 2 страницы на один вопрос/задание.

БИЛЕТ 1

1. Место и роль проектирования в человеческой деятельности.

2. Рассмотрите следующие два проекта:

Ставка дисконтирования — 10%

Рассчитайте нижеследующие показатели и обоснуйте, какой инвестиционный проект следует выбрать, если руководствоваться:

а) дисконтированным периодом окупаемости;

б) критерием чистой текущей стоимости;

в) критерием внутренней нормы доходности.

Какой из проектов следует выбрать при принятии окончательного решения?

БИЛЕТ 2

1. Взаимосвязь и различия между традиционным управлением и проектным. Проект как система.

2. Предприятие планирует частично автоматизировать производственный процесс. Приобретение и установка необходимого оборудования обойдется в 8 млн. руб. Сокращение трудовых и материальных затрат позволит экономить по 2,2 млн. руб. ежегодно (до уплаты налогов). Срок амортизации оборудования 5 лет, за этот период оно полностью обесценится. Однако его реальная рыночная стоимость через 5 лет может составить 2 млн. руб. Ставка налога на прибыль 20%, норма доходности для всех проектов, принимаемых фирмой — 10%.

Стоит ли браться за реализацию проекта?

БИЛЕТ 3

1. Развитие программно-целевого метода управления в России.

2. Имеются два инвестиционных проекта и прогноз их доходности при разных состояниях рынка. Определите наиболее предпочтительный проект и обоснуйте выбор.

БИЛЕТ 4

1. Особенности разработки проекта. Особенности разработки целевых программ.

2. 1 сентября каждого года администрация предприятия составляет бюджет на следующий год. Процесс составления бюджета включает в себя операции, показанные в таблице.

Составление бюджета необходимо закончить к концу декабря, так что имеется период в 17 недель.

Постройте сетевой граф, отражающий последовательность выполнения операций, включенных в подготовку бюджета. Можно ли закончить данный процесс в течение 17 недель?

Если бы потребовалось сократить время на формирование бюджета, на какие операции следовало бы обратить внимание и почему?

БИЛЕТ 5

1. Особенности использования организационных структур управления проектом.

2. Компания выполняет заказ, полученный от потребителя. Необходимая информация приведена ниже.

Постройте сетевой граф, определите критический путь и продолжительность проекта.

БИЛЕТ 6

1. Необходимость проведения экспертизы проектов.

2. Постройте сетевой граф выполнения вашей курсовой (выпускной квалификационной) работы. Какие операции являются критическими? Какова продолжительность работы над проектом (оцените длительность операций по методу PERT)? Какие ресурсы вам необходимы? Постройте график Ганта для распределения ресурсов и составления расписания проекта.

БИЛЕТ 7

1. Для чего необходима оценка проектов? Для чего необходима оценка целевых программ?

2. Рассмотрите следующие два проекта:

Ставка дисконтирования — 11%

Рассчитайте нижеследующие показатели и обоснуйте, какой инвестиционный проект следует выбрать, если руководствоваться:

а) дисконтированным периодом окупаемости;

б) критерием чистой текущей стоимости;

в) критерием внутренней нормы доходности.

Какой из проектов следует выбрать при принятии окончательного решения?

БИЛЕТ 8

1. Место планирования в процессе проектирования.

2. Предприятие планирует частично автоматизировать производственный процесс. Приобретение и установка необходимого оборудования обойдется в 8 млн. руб. Сокращение трудовых и материальных затрат позволит экономить по 2,2 млн. руб. ежегодно (до уплаты налогов). Срок амортизации оборудования 5 лет, за этот период оно полностью обесценится. Однако его реальная рыночная стоимость через 5 лет может составить 2 млн. руб. Ставка налога на прибыль 20%, норма доходности для всех проектов, принимаемых фирмой — 11%.

Стоит ли браться за реализацию проекта?

БИЛЕТ 9

1. Целевые комплексные программы как форма стратегического планирования развития территорий.

2. Имеются два инвестиционных проекта и прогноз их доходности при разных состояниях рынка. Определите наиболее предпочтительный проект и обоснуйте выбор.

БИЛЕТ 10

1. Необходимость управления командой проекта. Управление ресурсами проекта: необходимость и порядок.

2. 1 сентября каждого года администрация предприятия составляет бюджет на следующий год. Процесс составления бюджета включает в себя операции, показанные в таблице.

Составление бюджета необходимо закончить к концу декабря, так что имеется период в 17 недель.

Постройте сетевой граф, отражающий последовательность выполнения операций, включенных в подготовку бюджета. Можно ли закончить данный процесс в течение 17 недель?

Если бы потребовалось сократить время на формирование бюджета, на какие операции следовало бы обратить внимание и почему?

БИЛЕТ 11

1. Использование сетевых моделей в управлении проектами. Социальные проекты: понятие, особенности и назначение.

2. Компания выполняет заказ, полученный от потребителя. Необходимая информация приведена ниже.

Постройте сетевой граф, определите критический путь и продолжительность проекта.

БИЛЕТ 12

1. Проектирование и программирование как элементы государственного управления.

2. Постройте сетевой граф выполнения вашей курсовой (выпускной квалификационной) работы. Какие операции являются критическими? Какова продолжительность работы над проектом (оцените длительность операций по методу PERT)? Какие ресурсы вам необходимы? Постройте график Ганта для распределения ресурсов и составления расписания проекта.

БИЛЕТ 13

1. Особенности реализации целевых программ в России. Финансирование проектов и целевых программ.

2. Рассмотрите следующие два проекта:

Ставка дисконтирования — 12%

Рассчитайте нижеследующие показатели и обоснуйте, какой инвестиционный проект следует выбрать, если руководствоваться:

а) дисконтированным периодом окупаемости;

б) критерием чистой текущей стоимости;

в) критерием внутренней нормы доходности.

Какой из проектов следует выбрать при принятии окончательного решения?

БИЛЕТ 14

1. Управление качеством проекта. Социальный проект как инструмент управления муниципальным образованием.

2. Предприятие планирует частично автоматизировать производственный процесс. Приобретение и установка необходимого оборудования обойдется в 8 млн. руб. Сокращение трудовых и материальных затрат позволит экономить по 2,2 млн. руб. ежегодно (до уплаты налогов). Срок амортизации оборудования 5 лет, за этот период оно полностью обесценится. Однако его реальная рыночная стоимость через 5 лет может составить 2 млн. руб. Ставка налога на прибыль 20%, норма доходности для всех проектов, принимаемых фирмой — 12%.

Стоит ли браться за реализацию проекта?

БИЛЕТ 15

1. Бюджетирование проекта, виды и формы представления бюджета.

2. Имеются два инвестиционных проекта и прогноз их доходности при разных состояниях рынка. Определите наиболее предпочтительный проект и обоснуйте выбор.

БИЛЕТ 16

1. Внешняя и внутренняя среда проекта, их влияние на проект. Инструментарий календарного планирования в управлении проектами.

2. 1 сентября каждого года администрация предприятия составляет бюджет на следующий год. Процесс составления бюджета включает в себя операции, показанные в таблице.

Составление бюджета необходимо закончить к концу декабря, так что имеется период в 17 недель.

Постройте сетевой граф, отражающий последовательность выполнения операций, включенных в подготовку бюджета. Можно ли закончить данный процесс в течение 17 недель?

Если бы потребовалось сократить время на формирование бюджета, на какие операции следовало бы обратить внимание и почему?

БИЛЕТ 17

1. Классификация и особенности различных видов проектов.

2. Компания выполняет заказ, полученный от потребителя. Необходимая информация приведена ниже.

Постройте сетевой граф, определите критический путь и продолжительность проекта.

БИЛЕТ 18

1. Контроль и оперативное управление проектом по временным параметрам и внесение изменений в расписание проекта.

2. Рассмотрите следующие два проекта:

Ставка дисконтирования — 13%

Рассчитайте нижеследующие показатели и обоснуйте, какой инвестиционный проект следует выбрать, если руководствоваться:

а) дисконтированным периодом окупаемости;

б) критерием чистой текущей стоимости;

в) критерием внутренней нормы доходности.

Какой из проектов следует выбрать при принятии окончательного решения?

БИЛЕТ 19

1. Критерии оценки и сравнительного анализа при выборе обеспечения управления проектом.

2. Постройте сетевой граф выполнения вашей курсовой (выпускной квалификационной) работы. Какие операции являются критическими? Какова продолжительность работы над проектом (оцените длительность операций по методу PERT)? Какие ресурсы вам необходимы? Постройте график Ганта для распределения ресурсов и составления расписания проекта.

БИЛЕТ 20

1. Метод оценки затрат на "освоенный объем" работ при реализации.

2. Рассмотрите следующие два проекта:

Ставка дисконтирования — 13%

Рассчитайте нижеследующие показатели и обоснуйте, какой инвестиционный проект следует выбрать, если руководствоваться:

а) дисконтированным периодом окупаемости;

б) критерием чистой текущей стоимости;

в) критерием внутренней нормы доходности.

Какой из проектов следует выбрать при принятии окончательного решения?

БИЛЕТ 21

1. Методы и средства определения перечня работ проекта. Методы и средства, применяемые при разработке расписания проекта.

2. Предприятие планирует частично автоматизировать производственный процесс. Приобретение и установка необходимого оборудования обойдется в 8 млн. руб. Сокращение трудовых и материальных затрат позволит экономить по 2,2 млн. руб. ежегодно (до уплаты налогов). Срок амортизации оборудования 5 лет, за этот период оно полностью обесценится. Однако его реальная рыночная стоимость через 5 лет может составить 2 млн. руб. Ставка налога на прибыль 20%, норма доходности для всех проектов, принимаемых фирмой — 10%.

Стоит ли браться за реализацию проекта?

БИЛЕТ 22

1. Методы обеспечения и контроля качества в проекте. Методы оценки и снижения рисков в проекте.

2. Имеются два инвестиционных проекта и прогноз их доходности при разных состояниях рынка. Определите наиболее предпочтительный проект и обоснуйте выбор.

БИЛЕТ 23

1. Методы снижения и защиты от рисков при управлении проектом. Методы, средства, входная информация для оценки продолжительности работ проекта.

2. 1 сентября каждого года администрация предприятия составляет бюджет на следующий год. Процесс составления бюджета включает в себя операции, показанные в таблице.

Составление бюджета необходимо закончить к концу декабря, так что имеется период в 17 недель.

Постройте сетевой граф, отражающий последовательность выполнения операций, включенных в подготовку бюджета. Можно ли закончить данный процесс в течение 17 недель?

Если бы потребовалось сократить время на формирование бюджета, на какие операции следовало бы обратить внимание и почему?

БИЛЕТ 24

1. Методы управления предметной областью проекта.

2. Компания выполняет заказ, полученный от потребителя. Необходимая информация приведена ниже.

Постройте сетевой граф, определите критический путь и продолжительность проекта.

БИЛЕТ 25

1. Модели жизненного цикла проекта. Определение взаимосвязей работ проекта, методы и средства, используемые для этого.

2. Постройте сетевой граф выполнения вашей курсовой (выпускной квалификационной) работы. Какие операции являются критическими? Какова продолжительность работы над проектом (оцените длительность операций по методу PERT)? Какие ресурсы вам необходимы? Постройте график Ганта для распределения ресурсов и составления расписания проекта.

БИЛЕТ 26

1. Организация управления проектом, типы организационных структур управления проектом, их особенности.

2. Рассмотрите следующие два проекта:

Ставка дисконтирования — 14%

Рассчитайте нижеследующие показатели и обоснуйте, какой инвестиционный проект следует выбрать, если руководствоваться:

а) дисконтированным периодом окупаемости;

б) критерием чистой текущей стоимости;

в) критерием внутренней нормы доходности.

Какой из проектов следует выбрать при принятии окончательного решения?

БИЛЕТ 27

1. Основные задачи и методы контроля стоимостных параметров при управлении проектом.

2. Рассмотрите следующие два проекта:

Ставка дисконтирования — 15%

Рассчитайте нижеследующие показатели и обоснуйте, какой инвестиционный проект следует выбрать, если руководствоваться:

а) дисконтированным периодом окупаемости;

б) критерием чистой текущей стоимости;

в) критерием внутренней нормы доходности.

Какой из проектов следует выбрать при принятии окончательного решения?

БИЛЕТ 28

1. Основные задачи подсистемы управления рисками в проекте. Основные задачи процесса управления рисками в проекте.

2. Предприятие планирует частично автоматизировать производственный процесс. Приобретение и установка необходимого оборудования обойдется в 8 млн. руб. Сокращение трудовых и материальных затрат позволит экономить по 2,2 млн. руб. ежегодно (до уплаты налогов). Срок амортизации оборудования 5 лет, за этот период оно полностью обесценится. Однако его реальная рыночная стоимость через 5 лет может составить 2 млн. руб. Ставка налога на прибыль 20%, норма доходности для всех проектов, принимаемых фирмой — 14%.

Стоит ли браться за реализацию проекта?

БИЛЕТ 29

1. Основные задачи управления коммуникациями в проекте. Основные задачи управления материально-техническими ресурсами проекта.

2. Имеются два инвестиционных проекта и прогноз их доходности при разных состояниях рынка. Определите наиболее предпочтительный проект и обоснуйте выбор.

БИЛЕТ 30

1. Основные задачи управления проектом по стоимостным параметрам на стадиях его жизненного цикла. Основные задачи управления человеческими ресурсами проекта.

2. 1 сентября каждого года администрация предприятия составляет бюджет на следующий год. Процесс составления бюджета включает в себя операции, показанные в таблице.

Составление бюджета необходимо закончить к концу декабря, так что имеется период в 17 недель.

Постройте сетевой граф, отражающий последовательность выполнения операций, включенных в подготовку бюджета. Можно ли закончить данный процесс в течение 17 недель?

Если бы потребовалось сократить время на формирование бюджета, на какие операции следовало бы обратить внимание и почему?