В методические указания включены 5 вариантов контрольных работ, которые распределяются между студентами по начальным буквам их фамилий следующим образом:

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

Тема реферата выбирается студентом самостоятельно.

Реферат содержит, как правило, три части.

Первая часть (введение) посвящается постановке проблемы, являющейся темой реферата. Здесь рассматривается теоретическое и практическое значение данной проблемы (объем 1-3 стр.).

Вторая часть является основной. Она разделяется на несколько рубрик, каждой из которых дается отдельный подзаголовок. Здесь обсуждаются отдельные аспекты темы реферата. При этом желательно использовать не менее двух литературных источников, в которых имеются различные точки зрения на проблему.

Наконец, в третьей части (заключении) желательно не только привести выводы из литературных источников, но и обозначить личное мнение автора реферата о современном состоянии и перспективах обсуждаемой проблемы.

1. Понятие и сущность организации.

2. Структурный подход к организации.

3. Линейно-функциональные и дивизиональные структуры.

4. Проектное управление.

5. Функционирование и координационная деятельность организации.

6. Использование информационных технологий.

7. Адаптация к рынку.

8. Виды организаций в рыночной экономике.

9. Взаимодействие государства и предприятий.

10. Организация акционерных обществ.

11. Организационные коммуникации.

12. Современные формы интеграции предприятий.

13. Формы собственности и организация управления.

14. Перспективные формы организаций.

15. Эффективность организационных изменений.

16. Реорганизация: этапы и методы.

17. Анализ и формирование организационных структур.

18. Организационное проектирование.

19. Технология создания и регистрации организаций.

20. Критерии системности организации и ее подразделений.

21. Классификация социальных организаций.

22. Влияние технической системы на социальную.

23. Формирование наборов функций для малых предприятий.

24. Условия перерастания самоорганизации в управляемую организацию.

25. Управленческое консультирование организаций.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Вариант № 1

1. Подходы к определению понятий «управление» и  «менеджмент» Сущность и содержание  управления.

2. Основные положения школы человеческих отношений.

3. Сущность системного подхода к управлению.

4. Цель и целеполагание в управленческой деятельности.

5. Изменение состава и содержания функций управления под воздействием факторов внутренней и внешней среды

6. Виды хозяйственных организаций. Их характеристика.

7. Функциональное разделение управленческого труда.

8. Решения в процессе управления: сущность, содержание, классификация.

9. Концепция управления человеческими ресурсами: сущность и содержание.

10. Основные требования к личности менеджера.

11. Организационная культура: сущность, содержание, изменение, факторы формирования.

12. Методы управленческого воздействия.

13. Комплексное использование системы методов управленческого воздействия.

14. Сущность и содержание понятия  «затраты на управление».

15. Сравнительный анализ японской и американской моделей управления организацией.

Вариант № 2

1. Общее и функциональное управление: понятие и содержание.

2. Основные положения теории "Х".

3. Понятие "принцип управления". Состав и содержание принципов управления в условиях перехода к рынку.

4. Классификация целей управления.

5. Понятие "организационная структура", генезис видов органи-зационных структур.

6. Стратегический менеджмент как концепция управления.

7. Управление как процесс. Схема процесса управления.

8. Этапы подготовки и принятия управленческих решений.

9. Участие работников в управлении организацией.

10. Общее и особенное в деятельности руководителя, менеджера, предпринимателя, бизнесмена.

11. Стиль руководства, типы стиля руководства.

12. Теории мотивации, их содержание.

13. Состав методов по реализации основных функций управления.

14. Научный менеджмент: современные подходы.

15. Ситуационное управление: отечественный и зарубежный опыт.

Вариант № 3

1. Уровни  управления в организации. Цели, задачи, функции разных уровней управления.

2. Основные положения теории "У".

3. Принципы управления, предложенные А.Файолем.

4. Понятие  "функция  управления". Классификация функций.

5. Факторы, влияющие на структуру управления организаций.

6. Миссия и цели организации.

7. Коммуникации в процессе управления.

8. Методы разработки и оптимизации управленческих решений.

9. Оценка управленческого персонала. Методы и формы оценки.

10. Лидерство: природа, признаки, сущность, содержание.

11. Структура, численность, динамика  управленческого персонала.

12. Экономические методы управления: состав и особенности.

13. Понятие, сущность и содержание эффективности управления.

14. Эффективность целевого управления.

15. Сущность системного подхода в управлении организацией.

Вариант № 4

1. Основные положения и принципы научного управления.

2. Организация как открытая система.

3. Теория и практика, наука и искусство управления.

4. Состав и содержание общих функций управления.

5. Принципы разработки и совершенствования организационных структур.

6. Виды и классификация стратегий.

7. Управленческая информация: роль, сущность, содержание, классификация.

8. Ситуационный подход в процессе управления.

9. Современные подходы к подготовке и повышению квалификации руководителей и специалистов.

10. Показатели  результативности работы менеджера.

11. Понятие и классификация методов управления.

12. Организационно-распорядительные методы управления и особенности их реализации в условиях перехода к рыночным отношениям.

13. Виды эффективности управления.

14. Наука и практика управления в нашей стране: исторический аспект и современное состояние.

15. Особенности предпринимательского управления.

Вариант № 5

1. Основные положения классической школы управления.

2. Сущность целевого управления.

3. Влияние внутренней и внешней среды на организацию.

4. Функциональные подсистемы управления в организациях.

5. Подходы к классификации организаций.

6. Сущность системного подхода к управлению

7. Управленческий труд: сущность, содержание.

8. Информационная система, ее элементы и принципы построения.

9. Классификация  управленческого  персонала.  Характеристика категорий управленческого персонала.

10. Менеджер как профессиональный управляющий.

11. Понятие и основные направления научной  организации управленческого труда.

12. Общенаучные методы управления.

13. Социально-психологические  методы  управления и их особенности в современных условиях

14. Факторы, оказывающие влияние на эффективность управления.

15. Влияние национально – исторических факторов на формирование научных концепций управления.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ (выполняются всеми студентами)

Задание № 1

Дать характеристику аппарата управления конкретной организации, в т.ч. схематично изобразить структуру управления.

Перечислить факторы, влияющие на эффективность труда управленческого персонала в организации.

Выявить факторы, оказывающие наибольшее влияние на эффективность труда управленческого персонала в рассматриваемой Вами организации. Указать на основе каких данных проводился анализ.

Задание № 2

Поступило предложение инвестировать средства в один из двух проектов. Оцените предпочтительность выбранного проекта с учетом условий, представленных в нижеприведенной таблице.

Задание № 3

В производственном предприятии подготовлен следующий бюджет:

1. Постройте график безубыточности.

2. Укажите точку безубыточности.

3. Укажите кромку безопасности (как в единицах, так и в процентах);

4. Рассчитайте, какое количество единиц продукции необходимо произвести, чтобы получить прибыль в размере 40000 д.е.

Задание № 4

В настоящее время наблюдается тенденция к резкому сокращению объема продаж продукции предприятия. При обсуждении на заседании Дирекции были выдвинуты следующие предложения по выходу из кризисной ситуации:

1. Повысить качество выпускаемой продукции до уровня, превышающего качество аналогичной продукции конкурентов.

2. Развернуть собственную торговую сеть и снизить розничные цены за счет существенного уменьшения розничных расценок.

3. Сократить ассортимент выпускаемой продукции, исключив из него нерентабельные и малорентабельные виды продукции, с целью снижения удельных издержек на остальные виды выпускаемой продукции и соответствующего снижения оптово-отпускных цен.

Вопрос: Какую первичную информацию необходимо иметь для принятия правильного решения на заседании Дирекции?

Задание № 5

Население города составляет 800 тыс. чел.; в качестве безработных зарегистрированы 13 тыс. человек. В течение года с предприятий города высвобождено 44 тыс. человек, из которых 15 тыс. трудоустроены на тех же предприятиях; на рынок  труда вступают 5 тыс. ранее не работавших человек; сальдо миграции трудовых ресурсов составляет 2 тыс. человек.

Рассчитайте годовое предложение рабочей силы

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ (выполняется всеми студентами)

1. Управление – это:

a. целенаправленная деятельность людей по реализации определенных видов деятельности;

b. функция систем (биологических, социальных, организационных и пр.), осуществляемая путем выработки реализации управляющих воздействий и нацеленная на сохранение и развитие целостности структуры и режимов функционирование системы;

c. должностная обязанность руководства.

2. Организация – это:

a. вид деятельности;

b. функция системы управления;

c. отдельное юридическое лицо, осуществляющее деятельность.

3. Компетенция – это:

a. область знаний и навыков работника;

b. ограниченное право работника или подразделения на использование ресурсов организации для выполнения установленных задач;

c. ответственность и полномочия работника в определенных видах деятельности

4. Стратегия организации – это:

a. то же, что и цели организации;

b. генеральная программа действий на перспективу с учетом приоритетов задач, ресурсов и действий;

c. основное направление развития и деятельности организации.

5. Миссия организации – это:

a. основная характеристика продукции бизнеса;

b. качественно выраженная совокупность основных целей и предпринимательских намерений;

c. концепция смысла существования организации.

6. Философия организации – это:

a. основные принципы и смысл предпринимательской деятельности организации;

b. качественные цели развития организации;

c. то же, что и миссия.

7. Окружающая среда организации включает:

a. партнеров и конкурентов;

b. правовые, экономические, технологические, экологические, ресурсные, рыночные и пр. аспекты окружения;

c. микроокружение, т. е. спрос, поставщики, потребители и пр.

8. Анализ потенциала организации включает:

a. только производственные возможности организации;

b. рыночные возможности организации (производство – сбыт);

c. анализ сильных и слабых сторон в сравнение с конкурентами, достаточность ресурсов и пр.

9. Диверсифицированная компания – это:

a. компания, сменившая сферу своей деятельности;

b. компания, имеющая несколько отдельных крупных направлений деятельности, стратегических зон хозяйствования;

c. компания, разделяющая свою деятельность на ряд направлений.

10. Анализ кадрового потенциала – это:

a. оценка потребности в персонале предприятия после реструктуризации;

b. оценка потенциальных возможностей существующего персонала;

c. комплексная оценка количественного и качественного состава персонала.

11. Бизнес-моделирование – это:

a. моделирование управленческих процессов на базе информационных технологий;

b. моделирование производственных процессов;

c. моделирование предпринимательской деятельности.

12. Коммуникация – это:

a. средство связи организации;

b. процессы передачи информации от человека другому;

c. компьютерные сети передачи информации

13. Управленческое решение – это:

a. результат деятельности руководителя по управлению персоналом;

b. результат управленческой деятельности менеджера и представляет собой творческий процесс содержательного преобразования информации о состоянии объекта в управляющую информацию;

c. обязательное следствие деятельности по обработке информации при осуществлении управленческих функций.

14. Лица, принимающие решение, - это:

a. только руководитель организации;

b. руководитель организации или руководители подразделений;

c. руководители, менеджеры, ответственные за направления деятельности, группы, вырабатывающие коллективные решения.

15.  Организация – это:

a. вид деятельности;

b. функция системы управления;

c. отдельное юридическое лицо, осуществляющее деятельность.

16. Реструктуризация – это:

a. изменение организационной структуры предприятия;

b. изменение условий погашения задолженностей предприятия;

c. комплексная оптимизация системы функционирования предприятия.

17. Процесс реструктуризации относится:

a. к отдельным подразделениям организационной структуры предприятия;

b. к предприятию в целом;

c. к виду деятельности, в том числе, например, к отрасли

18. Кризисная ситуация – это:

a. разбалансирование экономического организма предприятия;

b. внешние условия деятельности предприятия;

c. предприятие на грани банкротства.

19. Программа маркетинговых мероприятий зависит:

a. только от новизны продукта;

b. от сложившийся конкурентоспособности компании;

c. от связи продукции – рынок.

20. Инновационная деятельность – это:

a. создание нового продукта;

b. создание нового процесса;

c. создание новых продуктов, процессов, технологий.

21. Дерево решений-это

a. один из методов статистической теории решений, метод, который может оказать помощь руководителю в выборе одного из нескольких вариантов;

b. схематичное представление проблемы принятия решений.

22. Социальная ответственность подразумевает -

a. следование конкретным законам и нормам госрегулирования, определяющим, что может, а чего не должна делать организация;

b. набор принципов, определяющих правильное и неправильное поведение организации;

c. определенный уровень добровольного отклика на социальные проблемы со стороны организации.

23. Эффективность любой системы может быть представлена в общем виде показателем, ...

a. отражающим результат деятельности, т.е. того состояния, к которому стремится объект.

b. характеризующим отношение результата, полученного этой системой, к затратам ресурсов, послуживших для его обеспечения.

24. Реализация какой функции управления в государственной службе предполагает наличие жёсткой иерархической структуры, особого административно-бюрократического стиля управления:

a. мотивации;

b. планирования;

c. организации;

d. контроля;

25. Диапазон контроля руководителя - это ...

a. количество работников, которые непосредственно подчиняются донному руководителю;

b. количество ресурсов, которыми руководитель может непосредственно распоряжаться;

c. временной интервал, включающий планирование, разработку и реализацию определенной задачи.