Билет № 1

1. Подробно изложите вопрос: Предмет и метод экономической теории, ее принципы и функции

2. Перечислите функции центрального банка.

3. Укажите правильный ответ: Представители «исторической школы» утверждали, что:

экономика развивается по объективным законам, имеющим общеисторический характер;

необходимо следовать принципам свободы торговли;

общих законов развития национального хозяйства не существует;

«экономическому человеку» присущ исключительно «рациональный эгоизм».

4. Решите задачу.

Дано: На рынке товара А представлены 5 продавцов и 4 покупателя, желающих продать (купить) определенное количество продукции по ценам, представленным в таблице.

Найти: равновесные цену и количество продукции.

5. Постройте график, иллюстрирующий последствия стимулирующей политики в неоклассической модели макроэкономического равновесия. Дайте пояснения к нему.

Билет № 2

1. Подробно изложите вопрос: Экономические блага и их классификации.

2. Перечислите компоненты ВВП по расходам.

3. Укажите правильный ответ: Единственным советским экономистом, получившим Нобелевскую премию по экономике, являлся:

В. Леонтьев;

С. Кузнец;

Л. Канторович;

Б. Олин.

4. Решите задачу.

Дано: Ставка ссудного процента равна 10%. Оценка ренты с участка земли А составляет 4 000.

Найти: цену данного участка земли.

5. Постройте график, иллюстрирующий экономический рост в модели кривой производственных возможностей. Дайте пояснения к нему.

Билет № 3

1. Подробно изложите вопрос: Кругооборот благ и доходов.

2. Перечислите компоненты ВВП по доходам.

3. Укажите правильный ответ: Родоначальник «экономического романтизма»:

С. Сисмонди;

Р. Оуэн;

П. Прудон;

Ж. Б. Сей.

4. Решите задачу.

Дано: Вы имеете возможность получить работу с оплатой от 30 до 50 руб. в час. Найти: альтернативные издержки 1 часа Вашего отдыха.

5. Постройте график, иллюстрирующий динамику ставки процента, национального дохода, инвестиций и сбережений. Дайте пояснения к нему.

Билет № 4

1. Подробно изложите вопрос: Альтернативные (вмененные) издержки. Закон роста альтернативных издержек.

2. Перечислите экономические функции государства.

3. Укажите правильный ответ: Для рекомендаций современного монетаризма характерно:

ориентация на инструменты фискальной политики;

ориентация на инструменты денежно-кредитной политики;

стремление к органическому сочетанию инструментов монетарной и фискальной политики;

отрицание какого либо государственного регулирования экономики.

4. Решите задачу.

Дано: общая полезность (Т U) потребления определенного количества товара А (Q).

Найти : количество единиц товара, которое купит потребитель, если его цена 1 руб.; 2 руб.; 3 руб.

5. Постройте график, иллюстрирующий стимулирующую монетарную политику в кейнсианской концепции. Дайте пояснения к нему.

Билет № 5

1. Подробно изложите вопрос: Модель производственных возможностей, условия ее построения.

2. Перечислите основные макроэкономические показатели.

3. Укажите правильный ответ: Для современного либерализма характерно:

требование усиления государственного регулирования экономики;

позитивное отношение к умеренной инфляции как средству регулирования экономики;

подчеркивание недостатков рыночной экономики;

отрицательное отношение к социализму и плановому хозяйству.

4. Решите задачу.

Дано: Шкала предпочтений потребителя, приобретающего товары А и В, цены которых соответственно равны 3 и 6 руб. за единицу. Потребитель располагает денежной суммой в

30 руб.

Найти: количество единиц товаров А и В, которое купит потребитель.

5. Постройте график, иллюстрирующий стимулирующую фискальную политику в модели IS-LM. Дайте пояснения к нему.

Билет № 6

1. Подробно изложите вопрос: Спрос и определяющие его факторы. Закон спроса.

2. Перечислите виды современных денег.

3. Укажите правильный ответ: Понятие «техноструктура» ввел в оборот:

Дж. М. Кейнс;

Дж. Гэлбрейт;

Дж. Б. Кларк;

Р. Коуз.

4. Решите задачу.

Дано: Самолетом из пункта А в пункт В можно добраться за 1 час. Поездка в автобусе по тому же маршруту занимает 5 часов. Если авиабилет стоит 3000 руб., а автобусный 1000 руб.

Найти: какой способ передвижения дешевле для человека, способного зарабатывать а) 200 руб. в час; б) 500 руб.; в) 1000 руб.

5. Постройте график кривой Оукена. Дайте пояснения к нему.

Билет № 7

1. Подробно изложите вопрос: Предложение и его детерминанты. Закон предложения.

2. Перечислите мероприятия долговременной антиинфляционной политики.

3. Укажите правильный ответ: Наиболее известная работа Дж. М. Кейнса называется:

«Принципы экономикс»;

«Новое индустриальное общество»;

«Общая теория занятости, процента и денег»;

«Как нам преодолеть депрессию».

4. Решите задачу.

Дано: Среднегодовой доход, получаемый фермером на протяжении ряда лет, составляет 12 тыс. ден. ед. Ставка банковского процента равна 8 %.

Найти: цену земельного участка.

5. Постройте график, иллюстрирующий модель экономического роста Солоу. Дайте пояснения к нему.

Билет № 8

1. Подробно изложите вопрос: Равновесие рынка. Равновесная цена.

2. Перечислите функции кредита в современной экономике.

3. Укажите правильный ответ: Концепция монополистической конкуренции была предложена:

К. Марксом;

А. Маршаллом;

Дж. Робинсон;

Э. Чемберлином.

4. Решите задачу.

Дано: Возможный доход через 3 года определяется в 5 000 руб. Ставка реального процента равна 8% годовых.

Найти: текущую стоимость 5 000 руб.

5. Постройте график, иллюстрирующий ситуацию инфляции издержек. Дайте пояснения к нему.

Билет № 9

1. Подробно изложите вопрос: Эластичность спроса. Показатели и факторы.

2. Перечислите виды налогов.

3. Укажите правильный ответ: Для институционализма характерно:

неоклассический анализ;

трактовка социально-экономических явлений с точки зрения общественной психологии;

следование концепции рационального эгоизма;

отрицание необходимости антимонопольного регулирования.

4. Решите задачу.

Дано: Ставка ссудного процента равна 10% годовых. Сумма кредита составляет 40 000 руб. Срок кредита – 2 года.

Найти: доход кредитора в случае начисления а) простого процента; б) сложного процента.

5. Постройте график, иллюстрирующий ситуацию инфляционной спирали. Дайте пояснения к нему.

Билет № 10

1. Подробно изложите вопрос: Эластичность предложения. Показатели и факторы.

2. Перечислите основные цели макроэкономического регулирования.

3. Укажите правильный ответ: Основателем современного монетаризма считается:

А. Маршалл;

П. Самуэльсен;

М. Фридмен;

Дж. М. Кейнс.

4. Решите задачу.

Дано: Величины предельного продукта (МР) труда (L) и капитала (К). Ресурсы являются переменными и приобретаются на конкурентном рынке (Рl = 4 долл., Рк = 5 долл.). Произведенный продукт реализуется по постоянной цене 0, 25 долл.

Найти : количество единиц труда и капитала при получении фирмой максимальной при-были.

5. Постройте график, иллюстрирующий ситуацию инвестиционной ловушки в модели IS-LM. Дайте пояснения к нему.

Билет № 11

1. Подробно изложите вопрос: Общее экономическое равновесие.

2. Перечислите функции фондовой биржи.

3. Укажите правильный ответ: Институционализм возник в 20-30 гг. ХХ века:

в США;

во Франции;

в Германии;

в Италии.

4. Решите задачу.

Дано: Производственная функция фирмы имеет вид : Q = 6 K^0,6 L^0,4. Цены капитала и тру-да соответственно равны Рк = 2, Рl = 3. Финансовые ресурсы фирмы ограничены 12 ед. Найти: максимальный выпуск фирмы при данных ограничениях.

5. Постройте график, иллюстрирующий ситуацию ликвидной ловушки в модели IS-LM. Дайте пояснения к нему.

Билет № 12

1. Подробно изложите вопрос: Количественная и порядковая теории полезности. Законы Госсена.

2. Перечислите фазы экономического цикла.

3. Укажите правильный ответ: Произведение А. Маршалла «Принципы экономической науки» было издано:

в 1890 г.,

в 1913 г.,

в 1876 г.,

в 1922 г.

4. Решите задачу.

Дано: Рынок кредитов с совершенной конкуренцией. Ставка процента равна 15%. Найти: равновесный доход с инвестиций.

5. Постройте график, иллюстрирующий последствия изменения рынка денег в модели IS-LM. Дайте пояснения к нему.

Билет № 13

1. Подробно изложите вопрос: Рынок земли. Земельная рента.

2. Перечислите основные инструменты монетарной политики.

3. Укажите правильный ответ: Этот экономист разработал основы «эластичности спроса»:

А. Курно;

Дж. Хикс;

Дж. М. Кейнс;

А. Маршалл.

4. Решите задачу.

Дано: Спрос и предложение товара описываются уравнениями: Qd = 85 - 2Р; Qs = -15 + 3P. Найти: равновесную цену.

5. Постройте график, иллюстрирующий эффект вытеснения в модели IS-LM. Дайте пояснения к нему.

Билет № 14

1. Подробно изложите вопрос: Выбор в условиях неопределенности и риска.

2. Перечислите источники доходов государственного бюджета.

3. Укажите правильный ответ: Основателем институционализма считается:

Р. Коуз;

Дж. Гэлбрейт;

Т. Веблен;

Д. Коммонс.

4. Решите задачу.

Дано: Спрос на товар описывается уравнением Qd = 86 - 2Р. Цена равна 10. Найти: эластичность спроса по цене.

5. Постройте график , иллюстрирующий совместное равновесие на рынках благ, денег и ценных бумаг. Дайте пояснения к нему.

Билет № 15

1. Подробно изложите вопрос: Фактор времени. Приведенная (дисконтированная) стоимость.

2. Перечислите основные направления расходов государственного бюджета.

3. Укажите правильный ответ: Этот представитель маржинализма ввел в экономическую науку термин «предельный»:

И. фон Тюнен;

Л. Вальрас;

Ф. фон Визер;

Е. фон Бем-Баверк.

4. Решите задачу.

Дано: Предложение товара описывается уравнением Qs = -15 + 3P. Цена равна 10. Найти: эластичность предложения по цене.

5. Представьте график построения линии LM. Дайте пояснения к нему.

Билет № 16

1. Подробно изложите вопрос: Рынок капитала и процент.

2. Перечислите основные виды ценных бумаг.

3. Укажите правильный ответ: Реформирование экономики путем введения корпоративных ассоциаций предлагал:

К. Маркс;

А. Смит;

Дж. Милль;

Ф. Лист.

4. Решите задачу.

Дано: Спрос и предложение товара описываются уравнениями: Qd=100-2P; Qs = 3P. Найти: излишек производителя.

5. Представьте график построения линии IS. Дайте пояснения к нему.

Билет № 17

1. Подробно изложите вопрос: Спрос и предложение рынка труда. Заработная плата, факторы ее дифференциации.

2. Перечислите мотивы предпочтения ликвидности по Кейнсу.

3. Укажите правильный ответ: Этот экономист XIX века разработал теорию прибавочной стоимости:

Ж. Сисмонди;

К. Маркс;

Дж. С. Милль;

А. Маршалл.

4. Решите задачу.

Дано: Номинальный годовой процент равен 280%. Годовой темп инфляции составляет

540%,

Найти: ставку реального процента.

5. Постройте график функции предложения денег. Дайте пояснения к нему.

Билет № 18

1. Подробно изложите вопрос: Правила комбинирования факторов производства.

2. Перечислите основные инструменты государственного воздействия на экономику.

3. Укажите правильный ответ: Этому направлению экономической науки принадлежит данное определение: «Цена – это денежное выражение стоимости товара»:

неолиберальному;

кейнсианскому;

неокейнсианскому;

классическому.

4. Решите задачу.

Дано: Спрос и предложение товара описываются уравнениями: Qd = 24 – ЗР; Qs = 3P. Найти: излишек потребителя.

5. Постройте графики, иллюстрирующие различные типы инфляции. Дайте пояснения к ним.

Билет № 19

1. Подробно изложите вопрос: Функциональное распределение результатов производства.

2. Перечислите типы экономического роста.

3. Укажите правильный ответ: Автором произведения «Книга о скудности и богатстве» является:

М.В. Ломоносов;

И.Т. Посошков;

М.Л. Ордын-Нащокин;

В.Н. Татищев.

4. Решите задачу.

Дано: N отказался от должности на заводе с окладом 2 тыс. руб. в месяц. Он организовал индивидуальное предприятие, вложив личные сбережения в сумме 10 тыс. руб. Был привлечен кредит в размере 50 тыс. руб., из которого 40 тыс. было потрачено на покупку оборудования. Годовой процент за кредит – 20 %, а по вкладам граждан – 15 %.

Найти: величину экономических и бухгалтерских издержек в течение первого года работы.

5. Постройте график, иллюстрирующий кейнсианскую модель спроса на деньги. Дайте пояснения к нему.

Билет № 20

1. Подробно изложите вопрос: Рынок ресурсов. Особенности спроса и предложения рынка ресурсов. Чистая экономическая рента.

2. Перечислите основные модели экономического роста.

3. Укажите правильный ответ: Это положение выдвинул Ж.Б. Сэй:

капиталист эксплуатирует рабочего;

труд – это затраты умственной и физической энергии;

производство – есть процесс создания материальных благ;

производство само обеспечивает себе сбыт.

4. Решите задачу.

Дано: Самолетом в город N можно добраться за 3 часа, но с учетом соответствующих затрат времени сутки для работы теряются. Поездка в поезде займет 2 суток. Авиабилет стоит 5000 руб., железнодорожный – 800 руб. Найти: какой способ передвижения дешевле для человека, зарабатывающего 1000 руб. в день.

5. Постройте график, иллюстрирующий макроэкономическое равновесие в кейнсианской и классической модели. Дайте пояснения к нему.

Билет № 21

1. Подробно изложите вопрос: Потери общества от несовершенной конкуренции. Анти-монопольное регулирование.

2. Перечислите основные причины инфляции.

3. Укажите правильный ответ: Это положение выдвинул Т. Мальтус:

государство должно распределять богатство в интересах бедных слоев населения;

причина бедности - неравномерное распределение имущества;

причина отставание средств жизни от роста населения - закон убывающего плодородия почвы;

кризисы не присущи капиталистической системе.

4. Решите задачу.

Дано:

Найти: недостающие данные в таблице.

5. Постройте график, иллюстрирующий различные состояния национального производства. Дайте пояснения к нему.

Билет № 22

1. Подробно изложите вопрос: Олигополия, ее варианты. Особенности ценообразования.

2. Перечислите виды инфляции.

3. Укажите правильный ответ: Главная задача политической экономии по Д. Рикардо:

определение законов, управляющих распределением продукта между классами общества;

исследование потребностей человека;

анализ ограниченности ресурсов;

анализ спроса и предложения.

4. Решите задачу.

Дано: TC = 2 + Q

Найти: функции постоянных переменных, предельных, средних общих, средних постоянных, средних переменных издержек.

5. Постройте график, иллюстрирующий зависимость между доходами государственного бюджета и налоговыми ставками. Дайте пояснения к нему.

Билет № 23

1. Подробно изложите вопрос: Признаки и модель рынка монополистической конкуренции.

2. Перечислите факторы экономического роста.

3. Укажите правильный ответ: Эти определения стоимости, данные А. Смитом, соответствуют теории трудовой стоимости:

стоимость создается трудом и природой;

меновая стоимость определяется заработной платой, рентой и процентом;

стоимость определяется затратами труда;

стоимость определяется издержками производства.

4. Решите задачу.

Дано: Фирма производит 100 тыс. единиц продукции и реализует ее на совершенно конкурентном рынке по цене 25 руб. за шт. Средние переменные и средние общие издержки соответственно равны 15 и 23 руб.

Найти: экономическую прибыль (убытки) фирмы.

5. Постройте график, иллюстрирующий дифференциацию доходов населения. Дайте пояснения к нему.

Билет № 24

1. Подробно изложите вопрос: Монопсония.

2. Перечислите формы кредита.

3. Укажите правильный ответ: Книга А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов» была издана в:

1776 г.,

1804 г.,

1725 г.,

1789 г.

4. Решите задачу.

Дано: Функция Кобба-Дугласа Q = 5 (K^0.8 L^0.4); ∆K = 10%; ∆L = -5%. Найти: Изменение объема выпуска.

5. Постройте график, иллюстрирующий ситуации, в которой эффект мультипликатора не действует. Дайте пояснения к нему.

Билет № 25

1. Подробно изложите вопрос: Ценовая дискриминация.

2. Перечислите основные виды операций системы национальных счетов.

3. Укажите правильный ответ: «Труд есть отец и активный принцип Богатства, а земля - его мать» - эта фраза принадлежит:

У. Пети;

Дж. М. Кейнсу;

К. Марксу;

А. Маршаллу.

4. Решите задачу.

Дано: Спрос и предложение труда на данном рынке представлены функциями: L = 70 – 2 W, L = 10 + W (L – количество работников, W – ставка заработной платы).

Найти: количество занятых работников и ставку заработной платы на совершенно конку-рентном рынке труда.

5. Постройте график, иллюстрирующий сдвиги кривой совокупного спроса. Дайте пояснения к нему.

Билет № 26

1. Подробно изложите вопрос: Модель максимизации прибыли на рынке монополии.

2. Перечислите основных агентов системы национальных счетов.

3. Укажите правильный ответ: Этому экономисту принадлежит работа «Экономическая таблица»:

У. Пети;

П. Буагильбер;

Ф. Кенэ;

А. Тюрго.

4. Решите задачу.

Дано: Беспроцентные облигации предприятия предлагаются по цене 2 тыс. руб. за штуку. В проспекте эмиссии утверждается, что через 5 лет их стоимость, по меньшей мере, удвоится. Инвестору известны другие варианты вложения средств, обеспечивающие годовой доход на уровне 10 %.

Найти: степень выгодности покупки этих облигаций.

5. Постройте график, иллюстрирующий сдвиги кривой совокупного предложения. Дайте пояснения к нему.

Билет № 27

1. Подробно изложите вопрос: Естественная монополия, ее особенности.

2. Перечислите функции денег.

3. Укажите правильный ответ: Эту категорию впервые проанализировали физиократы:

заработная плата;

деньги;

промышленность;

чистый продукт.

4. Решите задачу.

Дано: Фермер приобретает участок земли за 50 тыс. долл. Можно предположить, что эксплуатация земельного участка будет приносить постоянный доход на протяжении 5 лет, по истечении которых фермер намерен продать земельный участок по цене 55 тыс. долл. Годовая ставка процента по депозитам составляет 10 %.

Найти: минимальный ежегодный доход, при котором покупка земли экономически целесообразна.

5. Постройте график, иллюстрирующий действие монетарной политики в долгосрочном и краткосрочном периоде. Дайте пояснения к нему.

Билет № 28

1. Подробно изложите вопрос: Максимизации прибыли и минимизации убытков при совершенной конкуренции.

2. Перечислите основные счета системы национального счетоводства.

3. Укажите правильный ответ: Эта теория денег была разработана меркантилистами:

трудовая;

металлическая;

номиналистическая;

количественная.

4. Решите задачу.

Дано: Функции спроса и предложения имеют вид соответственно: Р = 42 - Q; P = 2Q, где Р – цена продукции (руб.), Q – количество (тыс. шт.). Правительство устанавливает цену в 14 руб.

Найти: избыток (дефицит) продукции в рынке.

5. Постройте график кривой Филлипса. Дайте пояснения к нему.

Билет № 29

1. Подробно изложите вопрос: Совокупный, средний и предельный продукт фирмы, их изменение.

2. Перечислите виды безработицы.

3. Укажите правильный ответ: Спрос на деньги по Кейнсу со стороны активов предъявляется в связи с тем, что деньги являются:

a) средством обращения;

b) счетной единицей;

c) средством сохранения ценности;

d) всеобщим эквивалентом;

e) средством платежа.

4. Решите задачу.

Дано: Функция спроса Q = 160 – P. Функция затрат TC = 5Q + 0.25Q².

Найти: равновесную цену и объем производства монополии.

5. Постройте график, иллюстрирующий парадокс бережливости. Дайте пояснения к нему.

Билет № 30

1. Подробно изложите вопрос: Виды издержек, их динамика.

2. Перечислите виды экономических циклов.

3. Укажите правильный ответ: Объектом исследования меркантилистов являлось:

сфера обращения;

закон стоимости;

оборотный капитал;

материальное производство.

4. Решите задачу.

Дано: В результате уменьшения квот на ее добычу цена нефти за 1 баррель увеличилась в среднем на 3 долл., а объем продаж на региональном рынке сократился с 30 млн. до 28,6 млн. баррелей в год.

Найти: как изменился потребительский излишек покупателей нефти.

5. Постройте график, иллюстрирующий эффект мультипликатора инвестиций. Дайте пояснения к нему.

Билет № 31

1. Подробно изложите вопрос: Понятие прибыли. Рентабельность.

2. Перечислите основные модели макроэкономического равновесия.

3. Укажите правильный ответ: Бедственное положение трудящихся и безработицу Т.Мальтус стремился объяснить:

процессом перенакопления капитала;

эксплуатацией труда капиталом;

естественным законом народонаселения;

непроизводительным потреблением.

4. Решите задачу.

Дано: Ставка номинального процента равна 10% годовых. Уровень инфляции составил 10%.

Найти: ставку реального процента.

5. Постройте график функции потребления. Дайте пояснения к нему.

Билет № 32

1. Подробно изложите вопрос: Внешние эффекты в экономике и их регулирование.

2. Перечислите денежные агрегаты.

3. Укажите правильный ответ: Безкризисное развитие капиталистической экономики допускали:

Рикардо Д.;

Мальтус Т.;

Маркс К.;

Сисмонди С.

4. Решите задачу.

Дано: Студент заплатил за первый год обучения 25 тыс. руб. Бросив учебу, он мог бы зарабатывать 15 тыс. руб. в год.

Найти: цену его выбора в первый год обучения.

5. Постройте график, иллюстрирующий динамику совокупных сбережений общества. Дайте пояснения к нему.

Билет № 33

1. Подробно изложите вопрос: Трансакционные издержки фирмы, их структура.

2. Перечислите факторы спроса на деньги.

3. Укажите правильный ответ: В неокейнсианский концепции государственного регулирования экономики основное внимание было сконцентрировано на:

теории занятости;

эффективном спросе;

денежно-кредитной политике;

теории экономического роста.

4. Решите задачу.

Дано: Фирма выпускает товар в условиях совершенной конкуренции. Цена выпускаемой продукции 150 руб. Функция полных издержек фирмы ТС = 3 Q + Q² (ТС – тыс. руб., Q – тыс. шт.)

Найти: объем производства, при котором прибыль фирмы будет максимальной. 5. Постройте график модели «кейнсианский крест». Дайте пояснения к нему.

Билет № 34

1. Подробно изложите вопрос: Понятие предприятия. Правовые формы организации предприятий.

2. Перечислите способы исчисления ВВП.

3. Укажите правильный ответ: Величина мультипликатора по Дж. Кейнсу в условиях реальной экономики всегда:

равна единице;

колеблется от минус единицы до плюс единицы;

больше единицы;

меньше единицы.

4. Решите задачу.

Дано: Спрос и предложение продукции конкурентной отрасли определяются функциями: Q = 100 – 2Р; Q = 20 + 2Р ( Q – тыс. шт., Р – руб.). Восходящий участок кривой предельных издержек у одной из фирм отрасли МС = 2Q + 4 (Q – шт.).

Найти: равновесные цену и количество продукции отрасли; объем производства, при котором данная фирма максимизирует прибыль?

5. Постройте графики, иллюстрирующие спекулятивный и трансакционный спрос на деньги. Дайте пояснения к ним.

Билет № 35

1. Подробно изложите вопрос: Производство. Производственная функция. Закон убываю-щей предельной отдачи.

2. Перечислите факторы, влияющие на объем инвестиций в экономике.

3. Укажите правильный ответ: Возникновение монополии на дифференциации продукта по Чемберлину предполагает ситуацию, в которой:

происходит снижение цены товара за счет внедрения новой технологии;

производится товар, обладающий таким отличительным признаком, который позволяет продавцу занять привилегированное положение на рынке;

фирма концентрирует основные усилия на рекламе своего товара;

производится такой ассортимент товаров, который позволяет охватить все потребности данной целевой аудитории.

4. Решите задачу.

Дано: Фермер владеет тремя участками земли, на которых может выращивать 100, 80, 110 т. пшеницы или 250, 240, 300 т. картофеля.

Найти: альтернативные стоимости продуктов.

5. Постройте график, иллюстрирующий взаимодействие совокупного спроса и совокупно-го предложения. Дайте пояснения к нему.

Билет № 36

1. Подробно изложите вопрос: Равновесие потребителя в порядковой теории полезности. Эффекты дохода и замены.

2. Перечислите факторы, влияющие на потребление.

3. Укажите правильный ответ: Впервые дали характеристику классовой структуры общества:

Буагильбер П.;

Кенэ Ф.;

Смит А.;

Тюрго Ж.

4. Решите задачу.

Дано: Функции спроса и предложения имеют вид соответственно: Р = 42 - Q; P = 2Q, где Р – цена продукции (руб.), Q – количество (тыс. шт.).

Найти: равновесные цену и количество продукции, общую выручку продавцов.

5. Постройте график кривой совокупного предложения. Дайте пояснения к нему.

Билет № 37

1. Подробно изложите вопрос: Провалы рынка. Необходимость государственного регулирования.

2. Перечислите виды бюджетного дефицита.

3. Укажите правильный ответ: Высказывания физиократов:

деньги представляют собой абсолютную форму богатства;

источник богатства - земля и труд, а не внешняя торговля;

производительный труд - только труд земледельца;

в процессе обмена личность рассматривается как «экономический человек».

4. Решите задачу.

Дано: Доходы населения увеличились на 20 %. В результате величина спроса и цена нормального товара при том же его предложении изменились соответственно на 15 % и 10 %. Найти: как изменилась выручка продавцов данного товара..

5. Постройте график кривой совокупного спроса. Дайте пояснения к нему.

Билет № 38

1. Подробно изложите вопрос: Дифференциация доходов населения, способы ее измерения. Компромисс общества между эффективностью и равенством.

2. Перечислите виды фискальной политики.

3. Укажите правильный ответ: Главное противоречие в обществе институцианалисты видят в противоречии между:

трудом и капиталом;

властью и бизнесом;

разделением труда и обобществлением производства;

технократией и финансовой олигархией («праздным классом»).

4. Решите задачу.

Дано: Потребитель безразличен в выборе еженедельного продуктового набора, включающего 6 кг. овощей и 1 кг. мяса, или 4 кг. овощей и 1,5 кг. мяса.

Найти: еженедельную норму замены мяса на овощи.

5. Постройте график, иллюстрирующий макроэкономическое равновесие в классической модели. Дайте пояснения к нему.

Билет № 39

1. Подробно изложите вопрос: Конкурентное равновесие и общественное благосостояние.

2. Перечислите виды налоговой политики.

3. Укажите правильный ответ: Движение в сторону оптимума благосостояния общества по Парето возможно:

при условии снижения общих издержек производства;

когда задействованы все имеющиеся у общества ресурсы;

при условии распределения всех ресурсов на равноправной основе, фиксированной ставки процента и улучшения условий труда рабочих;

при таком распределении, которое бы увеличивало благосостояние хотя бы одного

человека, не нанося ущерб никакому другому.

4. Решите задачу.

Дано: Зависимость общих издержек от объема производства. Цена товара составляет 7 руб. Фирма работает на рынке совершенной конкуренции.

Найти: объем производства, который является для фирмы оптимальным.

5. Постройте график, иллюстрирующий макроэкономическое равновесие в кейнсианской модели. Дайте пояснения к нему.

Билет № 40

1. Подробно изложите вопрос: Общественные товары. Основные признаки.

2. Перечислите ключевые макроэкономические проблемы.

3. Укажите правильный ответ: Этим, в итоге, определяется, по А. Маршаллу, стоимость товара:

полезностью;

издержками производства;

взаимодействием спроса и предложения;

общественно необходимыми затратами труда.

4. Решите задачу.

Дано: Поступив в вуз, студент отказался от работы сторожем (оплата 10 тыс. руб. в год) или плотником (12 тыс. руб. в год). Годовая плата за обучение 20 тыс. руб. 25% платы компенсирует государство.

Найти: альтернативную стоимость выбора в первый год обучения. 5. Постройте график кривой Лаффера. Дайте пояснения к нему.